一是学习的效用不够好。对新时代中国特色社会主义思想的学习，与D的创新理论的学习，存在实用主义倾向，只满足上级要求，政治理论学习还缺乏整体性、系统性，对部分理论文章和政策文件只是泛读，没有精读，在系统把握学、扩展延伸学、联系实际学上下功夫还不够。对新发展阶段、新发展格局、新发展理念的学习不够，学习的前瞻性、针对性、指导性不够。

二是理论学习不够深入，不能很好地运用理论指导实践。虽然按要求通读了学习书本和资料，也组织领导班子多次进行了中心组学习和研讨，但是在学懂、弄通、做实上还不够。对D的基本理论、基本路线、基本方略的内在关联性认识不深，对其如何指导实践、推动工作缺少思路和方法。存在为了理论学习而学习，起不到理论指导实践的应有效果，没能将所学的理论知识完全运用到工作中去。

三是思想认识没能够与时俱进，不能很好地顺应形势变化。面对当前新形势、新挑战，反应还不够迅速，攻坚改革的决心还不够大，抓业务的力度还不够强。如在XX建设比较滞后，缺少前瞻性，在D建引领、绿色发展的理念落实上举措还不够。

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四是进取精神有所退化。在工作中存在“老好人”主义，不敢斗争碰硬、不愿意得罪人，对综合运转、沟通协调、办文办会发生的新形势新变化新要求把握不够，对面临的危机和差距认识不足，缺乏敢于担当、锐意进取的劲头。

三、整改措施

一是抓理论武装，筑牢理想信念。坚持个人自学和集体学习，带头克服以干代学等问题，坚持理论学习与工作实际相结合，进一步加强新时代中国特色社会主义思想的全面系统学习，自觉用新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。系统研读《论中国共产D历史》《谈治国理政》等，真正做到入脑入心、见言见行。坚持多思多想，努力将新时代中国特色社会主义思想的科学体系、核心要义、实践要求学深悟透，紧密联系改革发展中的现实问题、人民群众关心的热点难点问题、D的建设面临的紧迫问题进行深入思考，方能达到内心通透、见微知著的境界。

二是坚持D的领导，永葆对D忠诚。坚持以政治建设为统领，深入理解和准确把握关于我省的重要指示批示精神，坚决把拥护“两个确立”和做到“两个维护”贯穿于新时代综合办公工作的始终。全面加强D建统领问题管控能力，坚决用好问题复盘检视机制，对突出问题线索，要专题研究、高位推动，加强建立问题清单、逐项落实责任人、明确整改计划、每月跟踪进度“回头看”的闭环管理。

三是全面从严治D，持续正风反腐。一以贯之把D风廉政建设的责任牢牢抓在手上，认真落实“一岗双责”，把监督措施落实落地，聚焦“关键少数”和下级“一把手”，用好监督谈话、监督抽查检查和第一种形态。自觉强化政治监督，严明政治纪律和政治规矩，坚决防止“灯下黑”，坚持抓节点和抓日常相结合，做到重要节点通报曝光、重点岗位约谈提醒，坚决斩断由风及腐、由风变腐链条。