一、领导重视，精心部署，制度保证

首先，领导都非常重视校本培训工作，成立了以校长为组长，校长为副组长的校本培训领导小组，加强对校本培训工作的指导，把校本培训作为加强教师队伍建设的重要手段，通过开展校本培训，大力提高教师专业化水平。【更多免费素材，QQ：： 】

其次，学校加强了对校本培训过程的管理，做到了培训时间、内容、人员、考评“四落实”，做到了辅导教师上课有讲稿，听课教师有笔记，学校有过程性记录和信息反馈记载。通过多种形式反馈研训进展情况，促进教师积极参与培训和各种研训比赛活动。

二、校本培训内容丰富多样

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我校建校个月以来，教师在区级教育主管部门组织开展的论文评选中，获奖达篇，在区级教育主管部门组织的教坛新星评选活动中，我校名教师获得此项荣誉。

四、存在问题

我校积极开展校本培训活动，但也存在一些不足，有待改进，具体表现在：二级培训的质量有待提高；教学研究成果需继续加强；校本培训课程开发要有深度。

五、今后工作

通过本学期的教师培训，促进了教师专业成长。针对以上存在的不足，我校将采取措施，完善工作，为建设业务精良的教师队伍而不懈努力。