党的XX大报告指出，统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，推进职普融通、产教融合、科教融汇，优化职业教育类型定位。对职业教育发展提出了“科”与“教”融汇贯通的新要求。科研平台是科研人员开展各类科研活动的重要载体，在高校人才培养、科学研究、社会服务、文化传承与创新中发挥着非常重要的作用。河北省XX营养与应用技术创新中心作为我校首个省级科研平台，以“双高计划”建设为契机，在科技攻关、标志性成果产出、教师专业能力提升、学生创新能力培养、服务区域发展等方面取得累累硕果，为学校科研平台建设起到良好的示范作用。

二、主要举措

（一）校企深度合作提升技术创新中心服务能力

职业教育的类型特点决定了高职院校科研必须兼具技术性和学术性的，河北省XX营养与应用技术创新中心结合

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三是提升学生创新创业能力。形成“一项目一社团一指导教师”双创模式，获河北省“互联网＋”“挑战杯”等大赛特等奖1项，一等奖4项，二等奖12项，三等奖47项。“发明杯”“学创杯”等市赛一等奖3项，二等奖13项，三等奖10项。会员每天更新材料，有意加入请联系老笔杆儿网 laobiganer.com老笔杆儿网 laobiganer.com：10605423。

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