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第一批学习贯彻新时代中国特色社会主义思想主题教育的有效做法和成功经验已然给出了“满分回答”，第二批主题教育启动以来，站在新的节点上，我们该如何继续推动主题教育走深走实？广大D员干部要牢牢把握“学思想、强D性、重实践、建新功”总要求，在“理论学习、调查研究、检视整改”这三方面下功夫，推动以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干不断取得新成效。

一页一页吃透理论著作，在学懂弄通上“下功夫”。D员干部要将“学思想”作为首要任务贯穿始终，以“三会一课”、主题D日等制度为抓手，把认真学习关于“四下基层”的重要批示精神，与学习贯彻关于第二批主题教育“五个更加注重”的重要要求结合起来，逐字逐句思考揣摩，耐心咀嚼、反复涵咏，真正钻进去、学到底、悟到位。在理论学习的过程中，很多人容易感到枯燥乏味，还有着一知半解的状态。我们一定要知道，学习必须静下心来，带着问题去学，要学知识之广博、品真理之甜味、汲精神之力量，坚持深挖书中的“精神富矿”，用好书中的“经验法宝”，把这些学习的切身感受、情感触动，转化为干事创业的蓬勃之力，切实把主题教育抓出好质量好效果。一户一户敲开群众心门，在精细施策上“下功夫”。D员干部要把功夫下在平常、日常和经常上，坚持把群众放在第一位，不断练好调查研究的“基本功”，当好新时代的“实干家”。通过迈开步子“多跑腿”，张开嗓子“多动嘴”，开动脑筋“多费心”，扎扎实实、一步一个脚印去争做为D立言、为民请命的调研者。基层工作复杂且繁重，我们绝不能畏首畏尾，纸上谈兵，要把“四下基层”作为调查研究的重要路径，主动到困难多、群众意见集中、工作打不开局面的地方，实打实调查研究，认认真真解决问题。要运用好“四优四解”工作法，实地复盘剖析、解剖麻雀，把问题和结症研究透，从而找到解决问题的“金钥匙”，切实把调研成果转化为解决问题、改进工作的实际举措。

一项一项落实整改台账，在真抓实干上“下功夫”。D员干部要坚持把深入基层解决问题作为关键导向，紧盯“五个聚焦”，结合落实“两个清单”，把牢检视整改这个关键，把群众是否有“实实在在”的获得感作为整改工作质量的重要“标尺”。通过“四下基层”，搞好开门整改，紧打慢敲、建立台账，对标对表逐条过、逐项勾，做到“销号式”管理。对于能立行立改的及时整改，一时解决不了的问题，要制定详细整改计划，设立期限，接受群众监督，用行动和态度取信于民。要持续深化“大走访、大排查、大化解”行动，学习推广新时代“枫桥经验”，做到民有所呼、我有所应，真正把惠民生的事办实、暖民心的事办细、顺民意的事办好，让人民群众切切实实感受到主题教育带来的新变化新面貌。