调查研究要“天线地线”一起接

更新时间:2024-01 来源:网友投稿

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与第一批主题教育相比,第二批主题教育层级下移,具有涉及的单位和人员范围广、类型多、数量大、情况复杂的鲜明特点。在这种情况下,有针对性开展好调查研究,既是摸清实情、民情,解决群众“急难愁盼”的“谋事之基”,也是确保第二批主题教育取得实实在在成效的“成事之道”。基层是穿起上情下达的“针眼”,搭好正确理解中央决策部署的“天线”,接好贴近群众、贴近民生的“地线”,是做好基层调查研究的关键之关键。

上搭“天线”,仰望星空想问题,确保“研”之有向。调查研究“实不实”,取决于选题“准不准”。没有高站位,调查研究就势必没有高质量。基层工作虽然经常处于事务性工作的第一线,但每一个政策的落实,每一项工作的创新,最直接的依据,恰恰都是D中央的决策部署。身处基层,心中也要怀有一个远大的目标,脚踏实地,仰望星空,才能找准时代坐标,紧跟时代步伐。接好主题教育的“天线”,就是要紧紧围绕D的二十大精神、中国式现代化等重大议题,紧扣当地发展大局和中心任务,把调研课题选好选准。突出“问题导向”和“目标导向”,围绕人民群众的“烦心事”“操心事”“揪心事”,把准主题中心、抓住调研重点、深入开展调研,从“大问题”中找到“小切口”。

下接“地线”,田间地头找答案,做到“研”之有方。“深入基层不放松,立根原在群众中”,这是七年知青岁月的总结,也是他始终扎根群众,全心全意为人民服务的志向和信念。开展调查研究是获取基层一手资料、倾听基层一线声音的重要举措。“知政失者在草野”,要走出机关大院,“卷起裤腿”深入田间地头和村屯农家,一户一户转、一家一家走。坚决摒弃“形式主义”等摆谱作秀的“假把式”,主动放下架子、俯下身子、迈开步子,直达痛点、难点、堵点一线,掌握接地气、冒热气的“第一手资料”。身上沾点土、脚上沾点泥,才能多一些“感同身受”,近一些“人间烟火”,在“唠家常”“话里短”中切实增进与人民群众的鱼水深情,从而察“真情”、取“真经”。

连接“天线地线”,破题解题相贯通,力求“研”之有效。调查研究就像“十月怀胎”,决策就像“一朝分娩”。调研成果要见成效,必须充分地占有材料,千万不能走马观花、蜻蜓点水、囫囵吞枣。要像“解剖麻雀”一般不断地对调研中获取的信息、掌握的数据、发现的问题进行“深究”。“责字当头,效字为先。”调查研究的根本目的是解决问题,要始终牢记为民造福是最大政绩,总体上把握精神主线,细节上契合基层实际,深入分析思考,提出能够切实解决实际问题的“金点子”。同时还要主动“拜人民为师,向人民学习”,从人民群众的大智慧中获取解决问题的“锦囊妙计”,切实把调查研究的成果转化为推动工作和高质量发展的强大动力,做到察实情、出实招、见实效。

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