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提高认识，充分把握D性教育的重要性。新时代新征程，我们D团结带领人民开创事业发展新局面，必须高度重视干部队伍建设，培养造就堪当民族复兴重任的高素质干部队伍。D校作为干部教育培训的主阵地，必须做到D需要什么样的干部，D校就培养什么样的干部。D校D性教育成效如何，直接关系到我们培养的干部队伍是否能够真正担负起民族复兴重任。湖北省十堰市委D校始终牢牢把握D校姓D这一根本原则，在学员报到当晚播放警示教育片明确纪律规矩，入学第一天开展入学教育，向学员讲清D校是什么、到D校来学什么、应该怎样学等重大问题，使学员充分认识D校D性教育的重要性。

打牢基础，以理论学习促进D性教育。D校的D性教育是一项系统工程，基础是学习马克思主义理论，掌握马克思主义中国化时代化最新成果。D校主体班必须坚持以学习新时代中国特色社会主义思想为中心内容和首要任务。教育者先受教育，铸魂者先铸其魂，D校教师必须先学一步、深学一层。不论什么专业，身处哪个教研室，重点研究什么问题，讲授什么专题，教师都必须坚持读原著学原文悟原理，认真学习马克思主义经典著作，尤其是学习新时代中国特色社会主义思想。十堰市委D校从2023年3月开始，每周举办一次青年教师读书会，把《共产D宣言》《著作选编》《文选》《著作选读》及最新重要讲话精神等作为主要内容，通过重点发言、自由讨论、专家点评等环节，督促教师研读经典著作，努力使教师的理论知识更加系统深入。

突出重点，科学设置D性教育课程。D性教育是D校教学的主要内容。必须明确教学重点，深入开展理想信念、D的宗旨、“四史”、革命传统、中华民族传统美德、D风廉政等教育，把D章和D规D纪学习教育作为D性教育的重要内容；必须改进教学方法，融通教育资源，使D性教育更加生动深刻、有血有肉。十堰市委D校设置了较为完善的D性教育课程体系。通过史实交汇、情理交融、论证充分的专题课程使学员在真懂中真信，进一步坚定理想信念；通过观看专题片、警示教育片，撰写心得体会，将先进典型的示范教育和反面典型的警示教育相结合，为学员明确行为坐标，提升纪律规矩意识；通过瞻仰革命传统教育基地、教师理论提升、现场互动对话等体验式教学，把现场的真实情景与我们D的思想、理论联系起来，促使学员的意识和精神素养在情理交融中得到升华。通过综合运用研讨式、模拟式、体验式、访谈式等互动式学习方法，活跃学员思维，引发学员思考，使D性教育入脑入心。

用好载体，扎实开展D性分析。D性分析是共产D员结合思想作风实际进行自我剖析，从而增强D性的路径和方法，是保持D员纯洁性和先进性的有效载体。十堰市委D校主体班学制均为两个月，学员进行D性分析作为每一期每个班的制度性规定，贯穿学习始终。第一周，教师部署动员，明确D性分析任务；第二周至第四周，教师指导学员撰写并反复修改材料，查找差距分析D性；第五周至第六周，学员之间开展广泛谈心谈话，相互提醒启迪D性；第七周，教师指导学员以D小组为单位开展组织生活，相互批评增强D性；第八周，全体学员进行全校集中交流，学学相长明确方向。各位学员在学深悟透新时代中国特色社会主义思想基础上，对照D章D规D纪，对照省市工作部署、D校学风学纪要求开展D性分析，把对D性锻炼和学风D风的理性思考固化成形，铭记在心。

营造环境，坚决落实从严治校要求。从严治校是D校办学的基本方针，是全面从严治D要求在D校工作中的具体体现。D校的D性教育要和从严治校方针有机结合起来，让学员既从思想上认识到D性锻炼的重要性，又从行为上体会到D性锻炼的严肃性。十堰市委D校始终坚持严以治校、严以治教、严以治学，从考勤纪律、课堂纪律、光盘行动、禁止吸烟等小事小节抓起，严格执行学籍、学习、生活等各项规章制度，不允许任何学员搞特殊。在主体班成立临时D支部，认真开展“三会一课”、民主测评等，把学风建设情况作为考核评价学员D性教育效果的重要内容，使学员在有形的约束和无形的教育中涤荡思想、锤炼D性。