社区图书室现状调研报告

更新时间:2024-05 来源:网友投稿

面向X区社区居民,发出问卷300份,收回279份,回收率93%。为使本次调查具有代表性,答卷者涵盖了老、中、青不同学历、不同职业、不同职务等各个层面。

调查问卷数据统计情况见附件。

2.访谈调查

---此处隐藏2366字,下载后查看---

第二,开放模式。德国大学图书馆面向公众开放,民众不需办任何证件就可以进入图书馆阅览学习。考虑到大多数高校图书馆人手少、工作量大,大尺度对外开放还不可行。而有条件地对社会开放则是完全可能的,可向周边社区发放部分阅读证件,允许民众到阅览室阅读学习。

第三,支援模式。高校图书馆充分发挥自身资源和技术优势,对社区图书室进行支援。结合实际,可以采取如下措施:

(1)开展社区书屋管理员业务技术培训,图书馆馆员与社区书屋管理员“一对一”结对子,实行业务指导。

(2)开展更为广泛的馆际互借,建立图书资源共享长效机制,实行送书进社区,推行图书流转机制。

(3)充分发挥青年学生的带动作用。通过教育培训,大学生可以担任所在社区、农村的义务图书管理员;尝试以大学生为基点,开办“家庭借阅证”,提高高校馆藏资源利用率,以弥补社区图书室的不足。

《社区图书室现状调研报告.doc》
   推荐度:
最新推荐
一键复制下载本篇下载全站
 登录  注册 

5年网站会员
周年庆 特惠充值中
199元/无限下载
1年网站会员
周年庆 特惠充值中
89元/无限下载
终身网站会员
周年庆 特惠充值中
279元/无限下载
单篇下载
单次下载
8.9元/次
微信支付
欢迎使用微信支付
扫一扫支付
金额:
常见问题
下载中心

您的账号注册成功!密码为:123456,当前为默认信息,请及时修改

下载文件立即修改

限网站充值用户

点卡激活的用户,点击这里联系客服找回

如何获取自己的订单号?

打开微信,找到微信支付,找到自己的订单,就能看到自己的交易订单号了。

阅读并接受《用户协议》
注:各登录账户无关联!请仅用一种方式登录。


用户注册协议

一、 本网站运用开源的网站程序平台,通过国际互联网络等手段为会员或游客提供程序代码或者文章信息等服务。本网站有权在必要时修改服务条款,服务条款一旦发生变动,将会在重要页面上提示修改内容或通过其他形式告知会员。如果会员不同意所改动的内容,可以主动取消获得的网络服务。如果会员继续享用网络服务,则视为接受服务条款的变动。网站保留随时修改或中断服务而不需知照会员的权利。本站行使修改或中断服务的权利,不需对会员或第三方负责。

关闭