新时代廉洁文化是D的十八大以来，中国共产D引导全社会协同形成的包含廉洁思想道德、行为规范和社会风尚在内，外显于体制机制与传播载体、内化为引领与教育导向的文化总和。步入新时代，无论是十九届中央纪委六次全会上首提“新时代廉洁文化建设”和随后《关于加强新时代廉洁文化建设的意见》的印发，还是D的二十大、二十届中央纪委二次全会和三次全会多次强调“加强新时代廉洁文化建设”，均彰显出以同志为核心的D中央对新时代廉洁文化建设的持续重视。新时代，中国共产D廉洁文化建设初显成效，反腐败斗争已取得压倒性胜利，D风政风之清廉助力涤荡社风民风之清朗。然而“四大考验”“四种危险”仍未消解，反腐败斗争形势依然严峻复杂。借此机会，由我为大家作一堂D课报告，与同志们共同交流。
一、主体素养提升：优化廉洁教育软性规范效用
新时代廉洁文化建设主体存在着掌握理论不全、责任意识不强、参与建设缺位的现实困境，这证明廉洁价值理念的形成不能仅靠外在制度约束。《关于加强新时代廉洁文化建设的意见》将“发挥廉洁教育基础作用”作为建设措施之一进行阐述。因此，应切实发挥教育的熏陶和内化功能，通过丰富廉洁教育理论、创新廉洁教育形式、针对教育客体施策三维指向优化廉洁教育软性规范效用，最终实现廉洁文化建设主体素养的提升。
（一）以丰富廉洁教育理论为着眼点。中国共产D廉洁文化建设成效的取得基于廉洁文化建设理论体系的科学性和教育内容的有效性。而从廉政文化建设向廉洁文化建设转型的艰巨性、长期性使得新时代廉洁文化建设理论体系较廉政文化而言还存在碎片化、冗余化等特征；同时廉洁教育滞后于廉洁文化建设的现实致使教育内容较为空洞。为保证廉洁教育内容输出的有效性和教育客体吸纳理论的完整性，以丰富廉洁教育理论为着眼点开展新时代廉洁文化建设这一举措具有必要性与重要性。首先，构建和完善廉洁文化建设理论体系。一是坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导。进入新时代以来，多次强调加强廉洁文化建设对提升国家和社会治理效能的重大意义，提出一系列有关廉洁文化的重要论述，不断开创廉洁文化建设新格局，这些论述作为新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，是廉洁文化建设发展进步的根本行动指南。因此，构建和完善廉洁文化建设理论体系应以新时代中国特色社会主义思想为指导，顺应时代发展，汲取关于廉洁文化建设的新理论新经验，立足实践困境，不断实现理论体系再创新。二是实现社会主义核心价值观和廉洁文化建设理论体系的深度融合。培育和弘扬社会主义核心价值观是新时代文化建设的核心，廉洁文化建设作为文化建设的分支之一，同社会主义核心价值观主张高度契合。新时代应当在国家治理层面将价值观内化为中国共产D廉洁文化建设的重要引领；在社会治理层面将价值观转化为廉洁社会生态形成的重要原则；在个人治理层面将价值观设定为广大人民群众廉洁工作生活的重要基准。其次，实现廉洁教育理论内容与时俱进。一是强化理想信念教育以培育自主创新意识。理想信念缺失是腐败之源。应加强思想理论教育，督促以D员干部为核心的廉洁教育客体主动掌握廉洁文化建设理论体系；加强马克思主义信仰教育，促使客体在掌握现有理论精髓的同时坚定信念，及时将知识和经验内化为提升D性修养、保证廉洁自律的精神力量。二是推动反腐败斗争与廉洁教育内容相结合以增强教育实操性。进入新时代，中国式现代化的推进和国际形势的风云变幻使得我国面临的挑战与机遇相伴相生，腐败问题仍旧顽固多发。应将廉洁文化建设理论同反腐败斗争理论进行结合，将廉洁教育内容与动态的形势政策进行结合，通过实时政策宣讲解读等方式强化形势教育，保证头脑清醒；通过组织全体D员、引导社会成员自发学习廉洁法规制度等方式强化纪法教育，培育纪律意识；通过以案促改、剖析官员腐败动机等方式强化警示教育，树立敬畏之心。此外，还应将廉洁教育内容同D纪国法、社会公德、家教家风等进行结合，实现教育理论大众化时代化的同时保证教育客体具备转化并运用理论于反腐实践的思维能力。
（二）以创新廉洁教育形式为切入点。如果廉洁文化建设主体对理论内容的掌握程度不足，将会弱化其开展廉洁文化建设的责任意识。而作为核心主体的部分D员干部仍旧囿于旧思维，重制度反腐、轻文化反腐，存在落实廉洁文化建设的形式敷衍、单一、固化，教育内容难以入脑入心等情况。因此，务必以创新廉洁教育形式为切入点，促使D员干部克服廉洁意识淡薄的缺陷，并带领人民从旁观者身份抽离。首先，依托多样化建设平台实现形式创新。一是利用课堂平台实现授课方式创新。作为传统的廉洁教育形式之一，课堂教学展现的灌输式教学手段虽能直接高效传播廉洁知识，但教学过程中对教育客体体验感的忽视使得教育难以达到预期效果。应当探索情理交融的互动教学形式，通过情景模拟、角色扮演等新颖设计展开案例教学，通过分组讨论、线下实践等新颖环节实现教学反馈，以提升廉洁教育生动性，增强教育内容的说服力。二是利用组织生活平台实现授课方式创新。组织生活作为D组织对D员进行教育管理监督的重要形式，应当成为D内开展廉洁教育的经常性手段。将廉洁文化建设融入“三会一课”制度，对D员干部群体进行高质高频的D性D风D纪教育；开展专题组织生活会和民主生活会，通过批评反思及时端正廉洁思想，纠正不足。其次，根据教育与自我教育相结合的原则实现形式创新。一是创新“他教”形式以强化激浊扬清价值导向。应当创新正反对比范式进行廉洁教育，在宣传先进事例的同时引导教育客体以具体先进典型为目标，对照自身不足弥补差距，以达扬善效果；在警示客体以反面典型为鉴的同时引导其通过剖析具体个案的腐败因果来查摆自身，以达惩恶和预防目的。二是落实“自教”方式以实现教育自主长续发展。D和政府应当引导教育客体“在自我意识支配下把自我作为教育对象本身进行知行转化”，发挥主观能动性学习和革新廉洁文化理论、挖掘和反思腐败事件成因，开展批评与自我批评，最终实现个体廉洁思想的内化和廉洁心理的塑造。
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《关于加强新时代廉洁文化建设的意见》强调，应当“发展积极健康D内文化，引领廉洁文化建设”。D内文化在廉洁生态构建方面发挥决定性作用。为遏制腐朽文化滋生，规范D内行为、廉洁自律行为和规避D员干部作风失范，务必通过始终坚持D的领导、践行廉洁自律准则、把握文化资源优势三维指向，彰显D内文化对廉洁文化建设信仰认知和实践方向的引领作用，以文化人、以文化组织、以文化社会，涵养风清气正的生态。
（一）始终坚持D的领导以把握正确方向。在二十届中央纪委三次全会上强调，“要加强D对反腐败斗争的集中统一领导”。在各级D委有效落实廉洁文化建设主体责任的同时，D员干部以及其他社会成员务必坚持D的领导，发挥D内文化对廉洁理想信念树立和廉洁生态涵养的引领作用，以解决当前D内存在的以部分D员偏离D中央集中统一领导和为攫取私利对抗组织审查甘作“两面人”为主要表征的行为失范问题，“始终做到绝对忠诚、绝对可靠、绝对纯洁”。首先，通过坚定方向和增强属性坚持D的领导。一是坚定正确方向以涵养廉洁生态。中国共产D应当坚守的方向，就是“共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想、‘两个一百年’奋斗目标”。以D员干部为核心的廉洁文化建设主体应当在坚定树立正确理想的基础上，始终以D章为根本遵循，在理论层面深入学习新时代中国特色社会主义思想，巩固拓展主题教育成果，提升D性修养，抵制腐朽文化侵蚀；面对实际工作中遇到的诱惑，坚定立场，善于运用前瞻性眼光从高度审视和解决腐败问题，勇于自我革命以破解新时代大D独有难题。二是增强根本属性以涵养廉洁生态。性是D内文化和D内生活共通固有的根本属性。应当督促D员干部强化意识，通过强化理论学习、形势教育、实践锻炼、体检等增强其素质，引导D员队伍主动融会经验知识，提升落实D中央决策部署的基本能力，由此推动生态建设由外在被动约束向内在自主驱动转变。其次，通过践行“两个维护”强化忠诚以坚持D的领导。对“两个维护”的坚决践行助推D内文化内涵的丰富和引领效用的发挥。一是坚决维护D中央的核心、全D的核心地位以涵养廉洁生态。在以同志为核心的D中央的正确领导下，新时代以来全面从严治D深入推进，反腐败斗争力度不断加强，D内生态持续净化。全体D员应当在思想层面高度认同、自觉维护的正确领导，在理论层面深入学习关于廉洁文化建设的重要论述，在实践层面示范落实新时代中国特色社会主义思想主题教育成果，借此强化D内文化建设，实现思想纯洁和组织纯洁，创新推动廉洁文化建设发展进步。二是坚决维护D中央权威和集中统一领导以涵养廉洁生态。全D应当坚守对D忠诚的原则底线，将D中央关于廉洁文化建设的决策部署不打折扣地坚决执行、落到实处；对标D章D规进行个人体检，坚定树立廉洁用权的价值理念，落实中央八项规定精神抵制金钱权力诱惑；时刻与破坏D的领袖形象行为、腐化现象作斗争，确保个人和集体思想行动均与D中央保持真正一致。
（二）践行廉洁自律准则以塑造榜样形象。加强新时代廉洁文化建设必须以D内文化为导向，依托D性D风D纪教育和家庭家教家风建设等展开。针对现存利益结盟式腐败和领导干部家风不正等廉洁自律失范行为，D员干部务必以践行廉洁自律准则为标准，严格约束自身并运用榜样力量形成“头雁效应”，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐，借此激发全体建设主体的“群雁活力”。首先，以廉洁纪律建设为突破口规范廉洁行为范式。一是依托强化D员自律意识形塑廉洁文化形态。应当提升个人廉洁道德修养，抵制诱惑，从永葆D的先进纯洁、永葆社会先进纯洁的初衷出发，洁身自好做到自重，自我革命做到自省，汲取教训做到自警，坚定自信做到自励，树立崇廉拒腐的精神；应当规范个人廉洁从政行为，强化伦理约束做到慎微，牢记初心使命做到慎初，坚定职业操守做到慎独，遵循规章制度做到慎权，构筑反腐倡廉的精神防线，营造风清气正环境。二是依托强化D员纪律意识严明廉洁文化规矩。廉洁文化的文化属性不具备强制约束力，守住无产阶级纪律约束底线应当严守纪律规矩，善用新修订的《中国共产D纪律处分条例》等反腐法规条例作为资源加强廉洁纪律教育，培养D员对廉洁纪律的敬畏意识以严格纪律执行，尤其在构建政商关系层面务必做到心有戒尺、行有所止，严防利益集团与D政系统勾结、向领域渗透。其次，以廉洁家风建设为着力点营造廉洁社会风尚。一是D员干部严格约束自身行为发挥廉洁示范作用。齐家必先正身。若D员干部收礼行贿，抛弃道德，必然潜移默化影响身边人，甚至引导其误入歧途。D员干部应当强化“不想腐”的主观认知，吸收法治文化廉洁修身，以身作则促进家庭成员认清腐败危害，传递廉洁理念。二是D员干部严格规范家人行为营造廉洁家庭氛围。应当秉持对D忠诚原则，定期向D组织汇报诸如亲属移民等家庭成员动向变更情况，以及亲属开办公司等家庭财产成分变更情况；应当坚决划清工作与生活的界限，固守私德，不为身边人开绿色通道，不与其同流合污，严防亲属行使特权谋取私利，针对亲属违纪违法行为绝不姑息。
（三）把握文化资源优势以实现廉洁价值。把握文化资源优势、创新廉洁文化内涵是抵制D内庸俗腐朽文化蔓延的重要措施。为确保D的肌体纯洁、确保生态洁净，应当立足文化资源语境，克服官本位文化的消极代际传承，抑制负面市场文化的空间扩散，发挥新时代廉洁文化建设对强国建设和民族复兴的支持作用，“面向未来”创造D廉洁文化崭新形态。厚植廉洁奉公文化基础以坚定文化自信。一是弘扬革命文化以传承廉洁红色基因。D领导人民创造的革命文化是D内文化的精神源泉，应当挖掘革命文化集成的廉洁因子，融入当前反腐形势，创新助推廉洁文化建设开展，诸如在“两个务必”基础上创新提出“三个务必”，在提出“人民监督政府”背景下创新提出“自我革命”这一跳出历史周期率的第二个答案。二是弘扬社会主义先进文化以培育廉洁文化土壤。社会主义先进文化在D内文化系统中的主体地位决定了新时代应当将社会主义核心价值观作为与不良思想文化作斗争的重要思想武器，发挥其实践指引作用贯穿廉洁文化建设全过程；应当从民族精神和时代精神中抽取出清正廉洁精神标识，通过优质文化载体传播至全社会，以实现主体对廉洁文化建设的认同、思想认同，最终实现文化认同。三是传承中华优秀传统文化以涵养廉洁生态。应当挖掘中华优秀传统文化积淀的廉洁价值追求和高尚道德准则，并将其运用于实践当中，诸如将儒家文化“德主刑辅”理念运用于新时代文化治理和腐败治理之中，探索内化“惟俭养德，惟侈荡心”等格言典故提升廉洁修养，实施中华优秀传统文化传承发展工程实现新时代中华优秀传统廉洁文化的创造性转化和创新性发展。