发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点。总书记指出，“发展新质生产力，必须进一步全面深化改革，形成与之相适应的新型生产关系”。加快发展新质生产力，既是发展命题，也是改革命题。新时代新征程，要在更高起点上全面深化改革开放，打通束缚新质生产力发展的堵点卡点，加快培育和形成新质生产力，为经济高质量发展提供源源不断的新动能。今天，我以“深化‘三大改革’为推动发展新质生产力注入新动能”为题，从以下三个方面与大家共同学习交流。
一、要充分认识发展新质生产力的重要意义
（一）发展新质生产力是把握科技革命机遇的战略抉择。当前全球正处于科技和产业深刻变革期，未来几十年里全球科技创新将进入空前密集活跃的时期，从而带来新产业、新业态、新模式的不断涌现。我国面临着新一轮科技革命和产业变革与加快转变经济发展方式的历史性交汇期，这既可能是千载难逢的历史机遇，也可能是导致差距拉大的严峻挑战。为此，我国必须要积极参与并推动新一轮科技革命，加强科技创新与产业创新，发展新质生产力。
（二）发展新质生产力是立足新发展阶段的重大部署。2023年，我国人均GDP达到了89358元，比上年增长5.4%，这标志着我国高质量发展扎实推进。在“十四五”时期，我国正面临着跨越“中等收入陷阱”的关键时期，这要求我们必须要大力发展新质生产力，以科技创新驱动现代化产业体系建设，实现从主要从事低质量经济活动向主要从事高质量经济活动的转变。这意味着我们需要推动产业深度转型升级，使我国的产业体系由以低质量经济活动为主，转变为以高质量经济活动为主，实现产业高端化、智能化、绿色化，为我国经济社会持续健康发展提供了有力支撑。
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（四）生产效率大幅提升。新质生产力的核心标志是全要素生产率大幅提升，体现的是新发展理念和高质量发展的要求。数据等新型生产要素生成、存储、传输、处理和分析的能力大大提升，成为泛在的生产要素，将在很大程度上促进全要素生产率提升。全要素生产率大幅提升将在整体上带来社会物质财富的快速积累，促进社会经济繁荣和人民福祉改善，形成既扎根于我国社会文化、又符合新质生产力转换要求的中国工业文明。
三、要深化“三大改革”，为推动新质生产力发展注入新动能
（一）要坚持深化经济体制改革。经济基础决定上层建筑，经济体制改革牵一发动全身，对其他领域改革具有重要影响，是新时代全面深化改革的“牛鼻子”。要坚持和发展我国基本经济制度，构建高水平社会主义市场经济体制，健全宏观经济治理体系和推动高质量发展体制机制，完善支持全面创新、城乡融合发展等体制机制。充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用，加快完善产权保护、市场准入、公平竞争、社会信用等市场经济基础制度，完善生产要素市场，提供公平竞争的良好营商环境。加快建设高标准市场体系，建设高效规范、公平竞争、充分开放的全国统一大市场，促进商品要素资源在更大范围内畅通流动。完善落实“两个毫不动摇”的体制机制，支持民营经济和民营企业发展壮大，激发各类经营主体的内生动力和创新活力，大力培育创新型中小企业、专精特新企业、“小巨人”企业、单项冠军企业，使民营企业成为发展新质生产力的重要力量。持续建设市场化、法治化、国际化一流营商环境，扩大高水平对外开放，塑造更高水平开放型经济新优势，为发展新质生产力营造良好国际环境。
（二）要坚持深化科技体制机制改革。加快发展新质生产力，要坚持目标导向和问题导向相结合，针对我国科技创新组织化协同化程度不高，科技资源分散、重复等问题，锚定建成科技强国的战略目标，坚持科技创新和制度创新“双轮驱动”，深化科技管理体制改革，统筹各类创新平台建设，加强创新资源统筹和力量组织。完善区域科技创新布局，强化央地协同联动，打造具有全球影响力的创新高地。改进科技计划管理，深化科技经费分配和管理使用机制改革，赋予科研单位和科研人员更大自主权，提升科技创新投入效能。深化科技项目立项和组织管理方式改革，健全符合科研活动规律的分类评价体系和考核机制，充分激发科技人员积极性、主动性、创造性。
（三）要坚持深化教育科技人才体制改革。人才是第一资源，是科技创新活动中最活跃、最积极的因素，创新驱动实质是人才驱动。发展新质生产力，归根结底要靠创新人才。坚持推动教育科技人才良性循环，统筹实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，一体推进教育发展、科技创新、人才培养，加快培养造就一支规模宏大、结构合理、素质优良的创新型人才队伍。要按照发展新质生产力要求，完善人才培养、引进、使用、合理流动的工作机制，着重加强创新人才自主培育，根据科技发展趋势优化高等学校学科设置和人才培养模式，加快建设世界重要人才中心和创新高地。着眼我国人才培养与科技创新供需不匹配的结构性矛盾，不断完善科教协同育人机制，通过对组织体制、运行机制、资源配置等方面的综合改革，进一步打通教育、科技、人才三者良性循环的堵点，实现高质量教育、高素质人才、高水平科创相互贯通协同。健全人才评价体系和激励机制，破除束缚人才发展的思想观念和体制机制障碍，激发劳动、知识、技术、管理、资本和数据等生产要素活力，更好体现知识、技术、人才的市场价值，营造宽容失败、鼓励创新的社会氛围，为新质生产力发展注入澎湃人才动能。