一、充分肯定全市党纪学习教育工作成果

自党纪学习教育开展以来，市结合工作实际，精心谋划部署、抓住学习重点、丰富学习形式、强化警示教育，推动新修订的《中国GCD纪律处分条例》入脑入心，把党纪学习教育融入日常、抓在经常，着力营造学纪、知纪、明纪、守纪的浓厚氛围，有力有序推动各项工作落实见效。

（一）坚持以“实”为先，精心部署抓紧抓严。把开展党纪学习教育作为一项重大政治任务，周密部署、统筹推进。一是强化组织领导。县委党的建设工作领导小组统筹协调全县党纪学习教育，县委组织部会同县纪委监委成立工作专班承担具体工作，各专责组明确责任分工，落实工作责任，为党纪学习教育工作扎实推进奠定坚实组织基础。二是精心制定方案。对标对表上级要求，结合全县工作实际，把握目标要求，明确重点任务，及时制定《市开展党纪学习教育工作方案》，确保各项工作扎实有序推进。三是深入组织动员。第一时间贯彻中央、省委和州委部署要求，4月15日县委及时召开了县委党的建设工作领导小组会议，迅速启动部署全县党纪学习教育工作，全县25个党（工）委、393个党支部通过召开党委（党组）扩大会议和党支部党员大会迅速启动部署，做到安排部署工作迅速务实。

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二、持之以恒巩固拓展党纪学习教育成果

党的二十届三中全会强调，要巩固拓展主题教育成果，深化党纪学习教育。当前，党纪学习教育已迎来阶段性总结，要深化运用成功经验，巩固拓展党纪学习教育成果，不断增强党纪学习教育的学理性、系统性、精准性和科学性，推进党纪学习教育常态化制度化，把党纪学习教育成果持续转化为推动高质量发展的强大动力，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业提供坚强思想和纪律保障。

（一）注重学理性，从理论深处坚定党员干部理想信念。党的纪律的权威性，不仅来自监督执纪问责的硬约束，也源于党员干部内心的理解、认同与信仰。巩固拓展党纪学习教育成果，要进一步从理论深处坚定党员干部理想信念，唤起党员干部内心对纪律规定的坚守，使党员干部在理论深处认同纪律、遵从纪律，形成纪律自觉，让遵守纪律成为浸在骨子里、融在血液中的自觉修养。要从理论层面追根溯源，理解掌握马克思主义经典作家关于政党纪律的论述，从马克思主义的源头活水中激发纪律教育的勃勃生机。要从历史层面汲取智慧，学深悟透中国化马克思主义理论中关于党的纪律建设的重要论述，从中国革命、建设、改革的不同历史时期纪律建设的实践和成就中提炼领悟中国GCD管党治党基本规律，汲取历史智慧。要从文化层面汲取养分，厚植纪律教育的文化根基，从中汲取纪律教育的思想营养，通过中华优秀传统文化的纪律传统和文化理念，引导党员干部深入研究思考、自律自省，进一步坚定对党的政治忠诚与理想认同，真正使铁的纪律转化为日常习惯和自觉遵循。

（二）增强系统性，全面服务党和国家工作大局需要。把纪律教育的内容放到党和国家工作全局中来谋划和推进，紧紧围绕强国建设、民族复兴这一时代主题，全面贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略。要坚持系统谋划，深刻认识到党纪学习教育是党的纪律建设的重要组成部分，是党的建设总体布局中的重要环节，充分发挥纪律教育在纪律建设的重要作用，纪律教育的成效持续推动强化党的纪律建设。要围绕党的中心任务，吸取党纪学习教育的实践经验，持续深化丰富纪律教育的内容，建构起以党章为根本、以纪律处分条例等一批党内法规为抓手、以政治纪律为重点、以党的优良传统和工作惯例等规矩为必要补充的纪律教育内容体系。要发挥保障作用，综合发挥党的纪律教育约束、保障激励作用，把纪律教育与推动各项工作高质量发展结合起来，与整治形式主义为基层减负结合起来，同推动落实党中央重大决策部署、完成本地区本部门本单位重点工作结合起来，把纪律教育成效转化为进一步全面深化改革的强大动力。

（三）突出精准性，围绕着新形势新问题持续深入。准确把握新时代党的纪律建设的形势任务和阶段性特征，深化运用党纪学习教育成功经验，推动党的纪律教育不断走深走实、取得更大成效。要解决实际问题，从党的建设的实际需要出发，把党的纪律教育与解决实际问题相结合，结合新形势下党的建设面临的“四大考验”“四种危险”“四个不纯”问题和一系列新情况新挑战，在纪律的制定和完善中做到对症下药、有的放矢，在纪律的教育和实施中做到精准把脉、分类施策。要关注重点群体，高度关注领导干部、年轻干部和新提拔干部、关键岗位干部等重点群体；针对年轻干部，要开展适应年轻干部思维特点的专门性纪律教育和符合年轻干部成长规律的党性锤炼；针对“一把手”监督和同级监督难题，要开展差异化、特色化、精准化警示教育。要解决人民诉求，紧紧围绕“两个大局”，将党的纪律要求同新时代党的使命任务相结合，强化党组织的政治功能和服务功能，发挥党员先锋模范作用，通过纪律教育将党的政治要求和党员的个人价值融入人民根本利益的实现中。