近年来，**教育紧紧围绕“教育名市”建设目标，全面落实“立德树人”根本任务，全力推进教育资源整合、乡村教育振兴、全环境立德树人等重点工作，教育发展环境、办学基础条件、教育教学质量不断优化提升，整体呈现出团结和谐、平稳有序、高质发展、特色鲜明的良好局面。现将有关工作进展情况汇报如下：

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科学规划布局，优化城乡教育资源配置。**市以创建义务教育优质均衡发展市为抓手，以城区增量、乡村提质为重点，深度整合城乡教育资源要素。市级领导牵头成立创建领导小组和议事协调制度，修订完善《**市中小学幼儿园布局规划》，制定教育事业发展5个“三年行动计划”，从各学段、各层级、各环节推进创建工作。城区重点做好秋季小学入学高峰保障，2023年扩容改造学校8处，增加教室48口，增加学位达2640个；2024年在原有基础上，继续进行学位挖潜，对城区6所学校进行扩容增量，再增加学位1410个，并对办学设施提档升级，确保群众“就近入学”需求。乡村重点实施资源整合，已撤并12所学校，完成10所学校撤并前期准备，于9月底前全部落实到位。同时，加快推进新**中学建设，引领乡村教育迭代升级；推进义务教育“薄改提升”工程，为薄弱学校配齐配足教学仪器；开展课桌椅更新、“千兆进校百兆进班”信息化提升等，以乡村教育提质助力乡村振兴发展。

创新体制机制，均衡发展各级各类教育。学前教育普惠化进程加快，托幼一体化成效显著，13所公办园增加了托育服务职能，优质园占比增幅达26%以上；特殊教育“教康医”模式稳步推进，始终保持良好增益；普通高中“3处公办+3处民办”发展格局逐步形成，竞争办学意识强烈；职业教育发展态势良好，2处职业学校办学规模持续扩大，招生质量和层次创近年来新高；校外培训进一步规范，所有机构实施银行资金监管，保障了群众合法权益；校地合作创出新局面，**市政府与驻地高校先后签订深化校地融合发展合作协议、校地博士人才“共享计划”合作协议、宣传思想文化校地战略合作协议等；五育并举成果丰硕，全国乡村温馨校园、全国中小学国防教育示范学校、全国学校急救教育试点学校、国家体育后备人才基地等国家级荣誉纷纷落地**，青少年大阅读、传统文化教育，国防教育、耕读教育等工作被国家级重点媒体报道。

坚持质量为先，打造**教育品牌亮点。2023年，**教育争创省级以上政策荣誉34项、典型案例4项，12项工作被省级以上媒体刊播，3项工作在省级以上平台作经验发言。**市先后被评为全省乡村教育振兴实验区、全省职业教育改革发展成效明显县、全省体育消费试点县。全环境立德树人、教康医结合模式、学校美德教育等被评为全省典型案例。另外，有5名教师入选齐鲁“三名”建设工程，27名教师入选**市“三名”建设工程，均居**前列。2024年以来，有5项工作获得国家荣誉，7项工作获得省级荣誉，其中，青少年科技节被评为全国科普日优秀活动，研学路线被评为全国传统文化实践打卡路线，特殊教育被教育部评为实践创新典型案例，国防教育工作被中央广播电视总台军事频道报道等。

弘扬传统文化，落实立德树人根本任务。**市确立了打造全省“全环境立德树人示范区”的工作目标，从教育、家庭、社会、网络四大领域统筹推进，打造“十全十美”全环境育人新格局。制定的《实施方案》被评为全省全环境立德树人典型案例；从各行各业遴选专家学者开展“百人千场”宣讲活动，累计宣讲千余场次，受益人群6万余人次；创新开展传统文化教育“十百千”工程，印发《中小学幼儿园现代学礼指导手册》，推行校园“九礼四仪”教育模式等，致力营造“礼仪广弘扬、谦谦君子样、仁爱孝诚信、美德传四方”的发展氛围，形成全方位、立体化、开放化德育工作网络。通过不断努力，校容校貌、教风学风有了很大提升，19人被评为省市“美德少年”，6人被评为省市“新时代好少年”。

以上发言，不当之处，请各位领导和同志们批评指正，谢谢！