作为一名在XX社会主义学院工作的青年教师，能够第一时间学习《总书记谈治国理政》第五卷，我深感荣幸，也倍感责任重大。2025年已行至金秋十月，在这个收获与思考的季节里，捧读这部思想深邃、内涵丰富的经典著作，逐篇研读、逐段领悟，仿佛进行了一场深刻的思想淬炼与精神洗礼。这不仅是一次理论知识的系统更新，更是一次关乎理想信念、时代责任与未来方向的深刻自省。结合我院近期组织的学习活动和同事们的交流启发，我从三个层面，谈谈自己粗浅的认识与体会。

　　一、立根铸魂把握时代脉搏的理论灯塔

　　首先，我时常自问，作为一名身处百年未有之大变局时代的青年，尤其是一名承担着理论教育与思想引领职责的教师，我们最需要的是什么？答案无疑是清晰的方向感和强大的思想武器。《总书记谈治国理政》第五卷的出版，恰逢其时地为我提供了这样一座理论灯塔。它集中反映了党的十九届六中全会以来，以总书记同志为核心的党中央在风云变幻的国际国内形势下，团结带领全党全国各族人民奋进新征程、建功新时代的伟大实践与理论创新。学习这部著作，是帮助我深刻理解“两个确立”决定性意义的必然要求，也是我在复杂多变的形势面前保持清醒、坚定信心的思想根基。　　这部著作并非孤立的篇章，而是总书记新时代中国特色社会主义思想整体理论框架的有机组成部分。它与前四卷一脉相承又与时俱进，展现了马克思主义中国化时代化的最新成果。对我而言，学习它，就是要解决“为何而来，向何而去”的根本问题。书中关于中国式现代化、高质量发展、全过程人民民主、文化自信自强、人类命运共同体等一系列重大论述，系统回答了中国之问、世界之问、人民之问、时代之问。这些内容不仅为我提供了认识世界、改造世界的科学世界观和方法论指导，更让我深刻体会到，作为社院教师，我们所从事的统一战线教育事业，正是在这一宏大历史叙事中扮演着凝聚人心、汇聚力量的关键角色。因此，学好这部著作，对我来说不是一个可选项，而是立根铸魂、补钙壮骨的必修课，是确保自己始终与时代同频共振、与国家发展同向同行的根本保证。

　　二、融会贯通探寻知行合一的实践路径

　　领悟了学习的重要性，接下来的关键便在于“如何学”。如果只是停留在“读过”“看过”的浅层，理论的光芒便无法照进现实。通过近期的学习与思考，我总结出三个必须坚持的结合路径，力求做到融会贯通、知行合一。

---此处隐藏2137字，下载后查看---

　　三、躬身入局争做担当有为的新时代青年

　　“学了怎么办？”这是每一位学习者都必须回答的实践命题。对我而言，答案清晰而坚定：那就是躬身入局，将学习成果转化为服务新时代统战工作高质量发展的实际行动，努力争做一名担当有为的新时代青年教师。

　　要在三尺讲台上传承真理之光。教师的天职是传道授业解惑。我将把第五卷中的新思想、新观点、新论断系统地融入到我的教学内容中。在面向广大统一战线成员的培训中，我不仅要立足经济学专业特点，深入阐释党中央关于经济工作的决策部署，更要引导学员深刻领悟“两个确立”的决定性意义，不断巩固共同思想政治基础。我将努力创新教学方式，尝试运用更多现代技术手段提升文化传播的感染力，推动教学从单向灌输向双向互动转变，让真理的力量和思想的魅力在课堂上得到充分彰显，切实提升教育培训的针对性与实效性。

　　要在广阔天地中贡献青春之力。作为一名青年科研工作者，我将把学习激发的思想火花，转化为推动科研创新的不竭动力。我将继续聚焦我省民营经济发展中的重点难点问题，深入企业一线开展实地调研，倾听企业家的心声与诉求。我的目标是，不仅要通过研究丰富民营经济领域的学术成果，更要力争形成高质量的调研报告和政策建议，为地方政府制定支持民营经济发展的政策提供有价值、可操作的参考。正如2025年统一战线理论政策研究已经规划了诸多课题项目，各地也制定了具体的工作计划，我希望自己的研究能够与这些宏观部署同频共振，真正把学习成果转化为服务国家战略和地方发展的实际动力，为发挥统一战线“凝聚人心、汇聚力量”的法宝作用贡献自己的一份微薄之力。

　　掩卷沉思，心潮澎湃。学习《总书记谈治国理政》第五卷的过程，是一次思想上的“充电”，更是一次行动上的“加油”。前路漫漫，唯有奋斗。我将以此次学习为新的起点，怀着谦逊之心，秉持求是之志，在深学细悟中不断提升理论修养，在笃行实干中锤炼过硬本领，努力将个人的成长融入到时代发展的洪流之中，无愧于新时代青年教师的光荣使命与责任担当。