根据党总支工作安排，今天由我为大家讲授一堂专题党课，主题是“党员教师怎样发挥先锋模范作用”。这个题目，既是我们党的建设在教育领域的永恒课题，也是新时代办好人民满意教育的现实命题。下面，我从四个方面与大家交流共勉。

一、深刻认识新时代党员教师发挥先锋模范作用的重大意义

同志们，教育是国之大计、党之大计。党的二十大以来，党中央把教育摆在优先发展的战略位置，作出建设教育强国的重大决策部署。教师是立教之本、兴教之源，党员教师更是教师队伍中的中坚力量。我们常说，一名党员就是一面旗帜，一个支部就是一座堡垒。党员教师先锋模范作用的发挥，直接关系到立德树人根本任务的落实成效，关系到教育高质量发展的实现路径，关系到千家万户对教育的期盼与信任。

从政治高度看，党员教师是党的教育方针在基层的贯彻者、执行者。我们肩负着为党育人、为国育才的神圣使命，肩负着培养社会主义建设者和接班人的历史重任。中央印发的《全国党员教育培训工作规划》明确指出，要增强党员党性、提高素质、发挥作用。对我们党员教师而言，这个“作用”就要体现在教书育人的每一个环节、每一个细节之中。从教育实践看，党员教师是学校改革发展的排头兵、领头雁。当前，教育改革进入深水区、攻坚期，新课程改革深入推进，“双减”政策落地见效，教育数字化转型加速推进，人工智能赋能教育方兴未艾。这些改革任务艰巨繁重，需要一批敢担当、善作为的先锋力量来引领推动。党员教师理应站在改革最前沿，冲在攻坚第一线。

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发挥先锋模范作用不是一时之举，而是持续发力。我们要建立健全机制，为党员教师先锋模范作用发挥提供保障。要在三个方面下功夫。

要完善考核评价机制。考核评价是激发活力的指挥棒。要建立科学的党员教师考核评价体系，将先锋模范作用发挥情况纳入管理考核。要把党员教师的年度履职、群众评价等纳入考核，使考核学习、敬业业绩、贡献服务更科学，评价结果更具导向性，使先锋模范作用发挥有标准、有依据、有激励。要把党员教师参与教学改革、示范引领、结对帮扶等情况与职称评聘、岗位晋升、评优评先挂钩，形成鲜明的激励导向。

要构建分层分类的党员教师培养锻炼体系。要注重在教育教学实践中锻炼党员教师，通过压担子、给任务，加强党员教师的实践锻炼和能力拓展。要积极组织党员教师参加各类各类培训、研修和挂职锻炼，不断提升党员教师的能力素质，得到有效提升。我校党员教师外出学习培训26人次，开展校本培训12次，党员教师的能力素质得到有效提升。要强化典型引领机制。典型引路是推动工作的有效方法。要善于发现、培养和宣传身边的先进典型，用身边事教育身边人。要积极开展“党员示范岗”“师德标兵”等评选表彰活动，营造比学赶超、争当先进的浓厚氛围。要定期选树优秀党员教师典型，讲好党员教师教书育人的故事，发挥先进典型的示范引领作用。

同志们，党员教师发挥先锋模范作用，既是党的要求，也是时代的呼唤。希望全体党员教师以此次党课为契机，进一步增强党员意识、责任意识、使命意识，以更加饱满的热情、更加务实的作风，为办好人民满意的教育、建设教育强国作出新的更大贡献！

让我们紧密团结在以总书记同志为核心的党中央周围，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！