《xx新时代中国特色社会主义思想学习问答》学习心得体会范文3篇

更新时间:2023-02 来源:网友投稿

***新时代中国特色社会主义思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观的继承和发展,是马克思主义中国化最新成果,是党和人民实践经验和集体智慧的结晶,是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南,必须长期坚持并不断发展。

今年是中国共产党成立100周年,全党正在开展党史学习教育。在这次党史学习教育中,必须把学懂弄通做实***新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务,做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,引导广大党员干部增强四个意识、坚定四个自信、做到两个维护,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。《***新时代中国特色社会主义思想学习问答》(以下简称《问答》)以问答体的形式,精心筛选出党员干部普遍关心的100个热点问题,比如中国特色社会主义进入新时代,新在哪里?世界正经历百年未有之大变局,变在何处?如何理解中国之治背后的制度密码?如何理解全面依法治国是国家治理的一场深刻革命?为什么要旗帜鲜明反对西方所谓的普世价值?等,用问和答的形式展现***新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵,力求问的鲜明、答的精准,全面系统展现***新时代中国特色社会主义思想的重大意义、科学体系、丰富内涵和实践要求,进而阐明正是这一思想引领中国特色社会主义实现新发展,推动中华民族复兴实现大跨越。

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作为党支部书记又是一名专任教师,要充分利用双层身份,在传授知识的同时要加强党的路线方针政策的宣传和传播,肩负起政策与知识的传播者。在工作中要依托党支部建设,利用各类平台,纵横结合,加强宣传。一是加强纵向宣传阵地建设,纵向宣传即充分利用网络阵地进行宣传,在样板支部的创建中依托高校思政网开展宣传;充分利用91速课平台开展宣传,通过创建党支部公众号加强宣传;二是加强横向宣传阵地建设。横向宣传即充分利用学校资源,在学习阵地加强制度上墙,红色教育宣传,同时加强与兄弟党支部之间的交流,从而扩大影响,加大宣传。在学生的课堂授课中,注重课程思政的融入,在授课过程中润物细无声地开展学生的思政教育。