不平凡的2021年度刚刚结束，即将迎来崭新的2022年。回首2021学年，中国共产党成立100周年，也是“十四五”的开局之年。总结和反思过去一年的得失，是为了新的一年更好的开展工作，也为了在新的一年内有更大的成长。在2021年度，在两任校长（XX校长、***校长）的带领下，在全体教师的支持下，我出色得完成了学校的分管工作；在自己的努力奋斗下，圆满完成了物理教学以及竞赛辅导工作；现将个人履行岗位职责情况简要汇报如下。
一、述德情况
XX中学的目标是培养“有德、有识、有才的领军人”，有德是最重要的第一目标，德育仅靠要求、说教，效果微乎其微，德育更多的是依托全体老师的身先示范、依托全体老师的潜移默化的影响，而要营造这一氛围，作为学校的领导必须对自我修养的锤炼有了更高的要求。在这一年里我阅读了中国第一代领导人的传记《毛泽东传》《邓小平传》《周恩来传》，也读了《党的十九届六中全会《决议》学习辅导百问》，对2021年召开的19届6
中全会做一个全面的了解，收获颇丰，真正体会了学史明理、学史增信、学史崇德的理念。所以在平时与学生、家长相处过程中始终以习书记的“四有”好老师（有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心）要求自己，在与教职工相处过程中，尽力做到谦虚倾听、换位思考，本着“严于律己、宽以待人”的原则来处理问题，如果是因为自己的工作失误，一定真诚道歉，如果发现老师工作中存在问题，一定客观提出，有标准有要求有原则，做事只对事不对人，不做工作中的老好人。当然品德的修炼是一个无止境的过程，只有内心遵从、内心认可，不做表面文章，才能心中坦荡荡，心平气和，才能安心工作。
二、述职情况
我在学校有不同的角色，有不同职责，作为XX副校长，我主要分管教学工作、分管拔尖创新人才培养工作；作为高二年级的分管校级，我要负责牵头高二年级的全部教学德育等工作；作为高二强基班的物理任课老师，我需要思考怎么提升XX这一届最优秀的50位学生的物理成绩；作为高二年级物理竞赛主教练，虽然只剩下12位同学，但是每一位都是对物理竞赛充满了热爱，我需要对他们精心规划，争取最关键的一年能出成绩。下面针对我的各个角色所承担的工作分别进行简要的介绍。
在教学管理方面，XX中学的教学有着自己的特色，有着非常成熟的经验、规范、制度，我所做的很多时候就是在监督和落实，同时指出在这个过程中存在的问题。除了常规工作之余，在2021年度教学管理方面，重点做了2件事情，一是对年轻老师的培养，这两XX引进了很多优秀的年轻老
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一是要解放思想争取有新的举措，探讨更加适合我校特色的课程教学模式，探索学生学业成绩评价的有效办法，探寻具有造血功能和体校特色的招生渠道，努力提高教育科研水平，不断提升学生素质和教学质量。
二是要继续转变工作作风，增强服务意识。服务学生、服务老师，要深入实际，强化管理，有力有效地开展工作。既要强化开拓意识，又要与工作实际相结合；既要体现制度管理，又要展现人文关怀。要在做好本职工作和自己分管工作的同时，兼顾和带动其他工作，以求整体工作的推动。
2021年度已经过去，2022年度已经开始。每一年永恒的主题：加强学习、提高理论水平和业务素质、提升管理水平和服务意识。“民之所忧，我必念之，民之所盼，我必行之”把学生家长和老师的呼声和需要作为第一要务，把大家的满意度作为第一标准；在XX中学实现XX市政府提出的“美好教育”为第一目标而努力奋斗。