充分运用省委巡视反馈意见和以案促改典型案例，坚持以“案”为基础、以“促”为关键、以“改”为目标，查找思想上、制度上、体制机制上存在的问题，深挖问题根源，查找风险漏洞，强化警示教育，整改突出问题，健全完善制度，建立长效机制，促进权力结构配置更加科学、权力运行更加规范透明，从根本上遏制重复发生同类违纪违法问题在我校发生，教育引导党员干部坚定理想信念，增强党性观念，提高道德修养，强化纪律意识，强化不敢腐的震慑、扎牢不能腐的笼子、增强不想腐的自觉，把不敢腐不能腐不想腐作为一个整体一体推进，努力构建不敢腐、不能腐、不想腐的有效机制，推动全面从严治党向纵深发展。

三、方法步骤

（一）深入宣传动员（20xx年x月底前）

学校党委召开以案促改专题会议，对推进以案促改工作进行研究部署。各党总支、直属党支部召开以案促改专题会议，邀请分管领导出席，传达学习上级和学校党委以案促改工作会议精神，集中开展警示教育，班子成员要围绕学校印发的典型案例进行讨论发言，并于7月10日前将各党总支、直属党支部讨论发言情况报纪委办公室备案。

（二）开展警示教育（20xx年x-x月）

各党总支、直属党支部要对照省纪委印发的《x省以案促改省管高校领域警示篇》，对照省委巡视反馈意见，对照学校印发的《典型案例汇编》和高校党员干部教师违反中央八项规定精神问题典型案例学习材料，以形式主义和官僚主义及违反中央八项规定精神等案件为重点，集中开展警示教育。坚持以身边事教育身边人，最大限度发挥

治“四风”情况。二是聚焦精准脱贫、履行审计职责情况。重点关注脱贫攻坚政策措施落实、扶贫资金分配管理使用扶贫项目建设运营、“一卡通”惠农补贴资金管理和使用中存在的突出问题，推动保障和巩固脱贫成果。三是个人在履行审计职责、提高工作质效，以及在形式主义、官僚主义方面存在的具体问题。局领导班子及班子成员、党支部一班人及其他党员、干部、职工要结合典型案件，敢于正视问题，认真撰写剖析材料，深刻查摆剖析自身存在的问题及不足，严肃认真开展批评和自我批评。查摆剖析问题，要认真分析产生问题的主客观原因，注重查找主观原因、剖析思想根源；对查找出的问题进行全面排查梳理，逐个列出清单、建立台账，制订整改措施，认真进行整改。

（三）认真进行整改（11月1日至11月30日）。

党员、干部、职工对查摆剖析出来的问题，要认真梳理和列出问题清单，建立整改台账，能立即整改的即刻整改到位；需要一定时限整改的，采取有力措施，明确整改时间要求，逐项进行整改，确保按时整改到位。

（四）完善制度机制（11月1日至11月30日）。针对查摆剖析出的问题，对现有的规章制度进行清理、评估、修订、完善，堵塞漏洞，补齐短板，不断建立健全保障制度执行的有效机制。

（五）总结巩固提高（11月18日至11月30日）。各党支部、各科（室、中心）进行以案促改工作总结，收集、整理相关会议记录、个人学习笔记、文件图片等资料。党员、干部、职工的以案促改工作总结统一交所属或相关的党支部保存，各党支部、各科（室、中心）的以案促改工作总结报告统一交局办公室保存，扎实做好迎接市纪委以案促改工作检查的相关准备。

四、落实措施

（一）成立领导机构。成立x市审计局党组以案促改工作领导小组，局党组书记、局长x担任组长，副书记、副局长x，党组成员x担任副组长，其他班子成员为成员。领导小组负责研究以案促改

工作中的重大事项，统筹推进以案促改落实工作，加强工作督导。领导小组下设办公室（设在局办公室），办公室成员为市委审计委员会办公室秘书科科长x、局办公室主任x、人事科科长x、法规科科长x、机关党委专职副书记x，具体负责落实领导小组交办的各项以案促改工作任务。

（二）搞好统筹协调。以案促改工作分管领导为局党组成员高留彬，责任人为局办公室主任徐海涛，在市审计局党组以案促改工作领导小组的领导下，牵头负责和落实以案促改具体工作。研究制定以案促改专项工作方案，建立工作台账，统筹安排，分工负责，调动各方面力量，协同推进以案促改各项工作，结合审计工作同步推进以案促改工作落实。

（三）强化整改责任。结合工作实际，采取有效措施落实以案促改工作。党员领导干部要始终跟踪分管科（室、中心）、联系点党支部、相关审计组落实以案促改工作进展情况，定期检查分管科（室、中心）、联系点党支部整改工作落实情况。各科（室、中心）、党支部要拉出问题清单、建立整改台账、细化整改责任、限定整改时限、逐项整改到位，各科（室、中心）负责人、党支部负责人对案促改工作要做到按时推进、定期检查、主动汇报，推动以案促改工作任务高质量落实。

（四）加强督促检查。加大对以案