某高等院校共青团2023年工作要点

更新时间:2023-04 来源:网友投稿

2023年全校共青团工作的总体思路是:以***新时代中国特色社会主义思想为指导,以学习宣传贯彻党的二十大精神为主线,认真贯彻落实******关于青年工作的重要思想和**省重要讲话重要指示批示精神,聚焦主责主业,履行基本职责,全面深化改革,全面从严治团,切实增强政治性、先进性、群众性,结合团的十九大,围绕立德树人根本任务和为党育人政治职责,持续巩固和深化“全团抓思想政治引领”“全团大抓基层”“全团抓学校”的改革方向和建设成果,以理想信念教育为核心,以组织育人为基础,以实践育人为特色,以服务大局、服务同学为着力点,不断提升引领力、组织力、服务力和大局贡献度,组织动员全校团员青年为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗。

一、紧紧围绕学习宣传贯彻党的二十大精神,深化青春铸魂行动

(一)持续深化学习宣传贯彻党的二十大精神。以“学习二十大、永远跟党走、奋进新征程”为主题,依托“三会两制一课”制度机制,通过主题团日活动、座谈交流、征文演讲、知识竞赛等多种形式,引导广大青年学生深入学习领会大会精神,增强与党同心、跟党奋斗的坚定意志。组织党的二十大精神“红色青春宣讲团”走进基层宣讲,以团支部组织化开展学习教育为基本方式,通过专题培训、主题团日、组织生活会等在全校团员青年中深入开展学习宣传贯彻党的二十大精神的主题教育,实现支部全覆盖、团员青年全覆盖、学生会及其工作人员全覆盖。加大团干部培训力度,更好发挥贯彻落实大会精神示范带动作用,引导青年学生认清形势和任务,激发起建功新时代的信心决心。

(二)切实加强和改进共青团思想政治工作。突出***新时代中国特色社会主义思想理论武装,组织青年学生深入学习******在建团百年庆祝大会上的重要讲话和《论党的青年工作》,深切感受***和党中央的关心关怀,深刻领悟“两个确立”的决定性意义,增强做到“两个维护”的思想自觉。做好“红色阵地教育”,广泛开展讲述党的故事、缅怀革命先烈、寻访红色地标、寻访英雄模范等实践活动,教育全校青年学生更加坚定“四个自信”,增强做中国人的志气、骨气、底气。持续深化青年大学习行动,完善“校-院-支部”三级督学、促学、交流机制,推动团员青年政治学习制度化、日常化,实现“青年大学习”网上主题团课团员学习100%全覆盖。深化实施青马工程,完善包含理论学习、红色教育、社会实践等内容的科学培养体系,充分发挥学生骨干的先锋堡垒作用,着力培养党的创新理论的坚定信仰者和忠实实践者,引导青年政治骨干在学校重要工作等一线经受考验。

(三)加强共青团意识形态阵地管理和工作责任制。发挥新媒体工作优势,壮大网宣员骨干队伍,推进网络文化产品战略,运用网络提升思想政治引领能力和水平。加强新媒体工作队伍理论素养和实操经验培训,提高网络舆情风险意识,聚焦重点群体、重要事件、重大节点,研判我校政治安全和校园稳定重大事项,应对处置突发事件。切实加大微博、AAA载体平台的监管力度,压紧压实平台责任,进一步规范新媒体账号运营内容的管理,严格落实党的意识形态责任制。发挥校园网络文化产品推进大学生思想政治教育的作用,结合党的二十大精神和团的十九大等主题,推出一批学生喜爱、内容精良并具一定影响力的新媒体文化产品,坚守主流价值,营造文明健康、积极向上的校园网络环境,形成思想政治教育合力。

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四、引领广大团员青年贡献青春力量,深化青春建功行动

(十四)强化美育育人功能。落实《**工程学院校园文化活动指导教师管理办法》,以美育教育为主线,全面实施素质教育,以师生共同发展为本,以德育创新为载体,构建体现时代精神、中国特色、湖湘底蕴的湖工文化。开展“青春就是要你红·培育工匠精神”校园活动、社团开放日、校园歌手大赛等品牌活动,把美育与德育、智育、体育、劳育有机结合起来,充分体现湖工育人魅力。打造一批高水平的原创艺术作品,加强大学生艺术团建设,提高艺术实践活动学分认定与管理的规范化和科学化水平。

(十五)实实在在落实“我为同学做件事”。切实提升服务同学能力,立足同学所需,为同学办好事、办实事,围绕服务思想成长、组织实践活动、帮扶困难同学、维护正当权益等方面,继续开展“我为同学做件事”主题实践活动,实实在在帮助青年学生解决现实困难。开展“我为同学做件事”优秀事迹评选活动,引导青年学生争当伟大理想的追梦人、争做伟大事业的生力军。

(十六)用情用心用力服务青年大学生就业。探索实施共青团促进大学生就业行动,聚焦提供实际就业帮扶和提升社会化能力,统筹实施低收入家庭学生就业帮扶计划,积极宣传就业典型和就业帮扶经验,落实团干部与学生结对帮扶机制,做好重点群体精准帮扶工作。联合就业部门,举办就业能力提升、见习实习等活动,扎实推进就业实习见习基地建设,发布高质量岗位信息,利用“团团微就业”等就业平台做好岗位推荐工作,帮助更多青年充分就业。

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