为深入贯彻落实教师行为十项准则和教育部《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》，进一步推进“双减”工作，规范教师从教行为，构建教育良好生态，自7月下旬以来，我校依据区教育局《关于开展严禁在职教师有偿补课的专项督查工作通知》文件精神，进一步落实关于加强师德师风建设的要求，在全校范围内开展严禁在职教师有偿补课的专项督查，现将我校暑期开展师德师风专项巡查和整治工作情况总结如下：

一、加强组织，明确责任

为全面推进师德师风建设的顺利进行，学校成立了师德师风专项整治活动领导小组，对小组成员各自职责做出了明确的分工，做到了任务到人、责任到人，领导小组的成立，为全面完成师德师风专项整治活动各项工作任务奠定了坚实的组织保障。

领导小组成员

组长：

副组长：

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四、集中整治，重点督查学校制定《学生评价学校、教师的问卷调查》，问卷的内容有学校办学条件、教育改革成果、教师上课、批改作业、热爱学生，为人师表方面等等。在收回问卷之后，学校组织行政进行了逐项总结，从数据统计来看，我校教师的师德行为受到广大家长、学生的肯定。但也有少数教师在师德方面存在不足。由王骏校长将“调查分析报告”反馈给教师重点解决部分教职工存在的工作不良状态、自律意识不强、责任心缺失等突出问题。

学校还设立举报箱，公布举报热线，暑期安排值班人员及时收集有关教师师德师风情况的反馈信息。从多角度、多渠道强化师德师风建设，每位教师都接受社会和人民的监督。

五、严格查处有偿家教

根据教育局规定，严禁教师从事有偿家教。除了会议上多次强调以外，我校教师还签订“关于拒绝有偿家教”的承诺书。同时，师德师风专项巡查和整治领导小组利用暑假期间，不定期深入群众中去，通过走访调查、实地考察等途径，实时掌握我校教师是否存在“有偿家教”的问题，一经发现，及时制止并汇报教育局。至今为止，我校并未发现有老师从事有偿补课的现象。

总之，通过狠抓师德师风建设工作，使学校教师深深体会到：只有制度完善、加强过程管理，发现问题及时处理，才能保证师德建设有成效。这次暑期师德师风专项巡查和整治，以法制学习教育和组织教师进行自查为依托，以“以法治校”的制度管理、科学评估、重在激励为手段，形成良好的教师队伍，树立教师的职业道德形象。