xxxx年，在集团党委的坚强领导下，我认真履行党组织书记抓基层党建工作第一责任人职责，扎实推进基层党建各项工作，为推动本单位高质量发展提供了坚强的组织保障。现将本人一年来抓基层党建工作情况述职如下：

一、履职情况

强化政治引领，筑牢思想根基。始终把政治建设摆在首位，组织党员干部深入学习总书记新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神、党的二十届三中全会精神，通过集中学习、专题研讨、个人自学等形式，引导党员干部深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。全年共组织集中学习xx次，专题研讨x次，党员干部撰写心得体会xx余篇。

夯实组织基础，建强战斗堡垒。认真落实“三会一课”、主题党日、组织生活会、民主评议党员等制度，加强党员教育管理，提高党员队伍素质。全年共召开党员大会x次，支部委员会xx次，党小组会xx次，上党课x次，开展主题党日活动xx次。严格按照党员发展程序，做好党员发展工作，今年共发展党员x名，培养入党积极分子xx名。加强党支部标准化规范化建设，投入资金对党员活动室进行了升级改造，完善了党建阵地功能。

---此处隐藏7493字，下载后查看---

加强对班子成员的教育引导，提高对党建工作重要性的认识，明确党建工作责任清单，将党建工作纳入班子成员绩效考核，强化考核结果运用，督促班子成员切实履行党建工作职责。定期开展党建工作专题会议，研究解决党建工作中的重大问题，加强对党建工作的统筹规划和协调指导，确保党建工作各项任务落到实处。

（二）深化党建引领作用

建立党建工作与业务工作深度融合的长效机制，找准党建工作与教育教学改革、师资队伍建设等业务工作的结合点，通过党组织引领教育教学研究、党员教师带头开展教学创新等方式，充分发挥党建工作对业务工作的促进作用。加强党员教师队伍建设，提高党员教师的政治素质和业务能力，通过开展党员先锋岗、党员示范课等活动，激励党员教师在教学、科研、管理等工作中发挥先锋模范作用，带动全体教师提升业务水平。

（三）创新学生教育方式方法

深入调研学生需求，通过问卷调查、学生座谈会、一对一访谈等形式，全面了解学生在学习、生活、社交、兴趣发展等方面的个性化需求，为制定针对性的管理策略提供依据。建立学生成长档案，为每位学生建立详细的成长档案，记录其学习成绩、兴趣爱好、特长、家庭背景、心理状况等信息，以便教师能及时、精准地把握学生的特点和需求，实施个性化的教育管理。