2024年学校党建工作总结报告2

更新时间:2024-12 来源:网友投稿

一、主要工作措施与成效

(一)坚定政治方向,凝聚思想共识

学校党总支始终重视学习党的XX大、二十届三中全会精神,以及马克思主义中国化时代化的重要理论,不断深化“两个确立”的重要性认识,加强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”。要求全校党员在思想和行动上与党中央保持高度一致,深刻领会总书记新时代中国特色社会主义思想的重大意义及实践价值。一是加强理论学习,提升政治素养。全体教职工坚持每月至少集中学习一次、每季度专题研讨一次,深学党的重要会议精神及《论教育》等重要著作。充分利用“学习强国”、校园新媒体等平台,制定年度及月度学习计划,确保每周半小时集中学习不间断,推动政治理论学习常态化制度化。二是拓展教育成果,增强集体思想力量。把学习总书记新时代中国特色社会主义思想、党的XX大精神与理解形势政策相结合,通过“学习强国”积分竞赛等活动,激励党员自主学习,提高思想认识,担当时代责任。三是是强化意识形态,稳固思想阵地。从严落实意识形态工作责任制,积极引导舆论,加强监督管理,坚持正面宣传,2024年,在国家、省部级媒体发表稿件72篇,营造健康清朗的舆论生态。五是深化思政建设,弘扬教育家精神。落实中央关于教师队伍建设及思政课改革的文件精神,定期专题研究学校思想政治工作,优化思政课程配置,推动育人理念与课堂教学深度融合,开展多样的思政活动,提升育人实效。

(二)党建引领发展,确保教育教学方向坚定

党建工作是高校教育教学管理的核心力量和重要抓手,是保障学校可持续发展的基础。通过扎实推进学校党建工作,凝聚全体教职工力量,协同奋进,确保实现教学管理高效发展,推动办学水平和育人质量的显著提升。一是明确教育教学为第一要务,推动党建与教育教学深度融合。学校党组织始终将党建工作与教学、行政工作紧密结合,创新办学理念,服务保障教育发展大局。通过结合政策导向与学校特色培训,推动党建工作与教育教学工作互促共进,努力培养高素质的教师队伍,为实现教育事业跨越发展提供坚实政治保障。二是发挥党建先锋作用,引领幸福教育实践。以“行动在岗位,我是领航人”为主题,设立幸福教育“领航岗”,倡导党员教师立足岗位,勇于创新,起到先锋带头作用,形成本校管理、师德师风、书香文化、课堂教学等多领域的领航岗示范效应,党员教师通过申请制选岗,填写承诺书,形成一批优秀“领航岗”典型,获得广泛赞誉。三是文化活动进校园,营造全面育人环境。依托校党支部的领导,学校举办各类特色学科节活动:科技节展示学生创新能力,体育节践行阳光体育理念,艺术节推动艺术才艺交流,经典诵读弘扬传统文化。通过这一系列活动,2024年学生参与校内外活动60余项,奖项数量和质量显著提升。四是强化政策落实,提高教学质量。高度重视“双减”政策落实,结合校情实际,细化课后服务与教学管理方案,加强课堂教学质量提升,以确保政策落地,促进学校教育教学的可持续高水平发展。

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(三)强化全面从严治党责任,深化党风廉政。进一步完善责任落实机制,压实领导班子成员的“一岗双责”。加强师德师风建设,运用“监督执纪”四种形态,开展“以案四说”“以案四改”,通过述责述廉、谈话提醒等方式,履行监督问责职能。

(四)落实意识形态责任制,夯实思想阵地。坚持党对意识形态工作的领导权,提高思想认识,拓宽宣传渠道,确保意识形态领域的领导权、主动权和话语权。加强舆情监测和信息发布审查,巩固网络意识形态阵地。

(五)树立校园安全观,构建安全校园。将各类安全纳入日常管理,包含消防、交通、用电及极端自然灾害等安全问题。同时,将意识形态安全和保密安全纳入重要议事日程,建立“党政同责、一岗双责”的安全管理体系,常态化进行隐患排查,构建和谐安全的校园环境。

(六)推进校园文化建设,增强归属感。在贯彻XX大精神的主线下,将师生员工的权益保障和工作环境优化作为重点,推动文化活动、职工关怀等各项工作,真正做到“以人为本”,让全体师生感受到尊重和归属感。

(七)加强信访维稳工作,维护校园稳定。贯彻《信访工作条例》,重点排查和化解不稳定因素,确保信访事项的调查处理及政策解读到位,坚持做到“三个到位”和“五个不发生”,为和谐校园环境的维稳工作提供保障。