一、德育工作：一是创建德育特色学校。积极报名参选试点学校，组织到德育特色试点学校开展观摩活动，学习先进经验，进而向更高层面推广。二是成立家教讲堂。对家长代表每月组织一次主题培训，组织家长代表自行组织家教学习实践活动，定期总结研讨，真正实现全员育人。三是成立“班主任之家”。为有效提升班主任业务水平，强化班主任整体素质，成立“班主任之家”。定期开展班主任业务能力培训和形式多样的班主任管理经验交流活动，通过专业指导和日常交流等多种方式加强我校班主任队伍建设。四是开展国防教育。开设国防教育课程，聘专职或兼职教师上课，使孩子们从小接受国防教育知识，树立正确的、积极的国防观念，培养爱国主义情怀。推进国防教育进学校、进教材、进头脑，依托班队会课、少先队、学生会、学生社团等形式，开展形式多样的的国防教育主题活动。五是争创绿色学校。积极参评市级“绿色园丁”和“环保小卫士”，与市环保局积极沟通，争取申报“省级绿色学校”能顺利过关。
二、少先队工作：一是注重新时期少先队员理想信念教育。注入红色基因，增强少先队的仪式、荣誉感和标志的运用。树立队员们可敬可学的榜样，形成人人崇尚榜样、学习榜样的美好品质。通过少先队活动增强实践和体验激发队员们的理想梦，帮助少年儿童把朦胧的愿望变为坚定的志向。
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二是少先队辅导员沙龙活动。每月一期，每期都要求大家带着问题来，探讨、研究、解决各校工作中存在的疑难问题。辅导员沙龙团队在学习中不断创新和提升工作方法、提高工作效率，立志全心全意服务好广大学子！四是 建立军乐队。选取优秀党员成立我校军乐队，聘请专业教师指导并做好学生日常训练安排，争取在区艺术节上亮相。
三、艺术教育工作：学校艺术教育坚持面向全体学生，坚持普及与提高相结合，坚持群体提高与个体特长发挥相结合，坚持日常教学与活动竞赛相结合，坚持上好艺术类各学科课（因为这是基础）拓宽艺术活动渠道，使学校艺术教育工作思路更宽，方法、途径、载体更趋多元。组建并规范艺术社团，丰富校园文化，提升现有美术专业队、合唱团、舞蹈队等的整体水平，积极参与省市区的各项比赛，积累经验。打造出一支具有全面艺术教育素质的教师队伍，充实文化建设，促进内涵发展，形成艺术教育特色品牌。一是举办中小学生艺术节。组织好丰富校园文化生活，提高学生的审美能力、创新能力及人文素养，不断提升我校学校艺术教育工作水平。立足优秀传统文化，坚持以普及促提高、以提高带普及，引导学生树立正确的审美观念、陶冶健康的审美情趣、培养良好的艺术修养，促进学生德智体美全面发展，推进学校美育改革发展。二是“双爱好、双特色”工作。通过艺术教育，提高文化艺术素质，增强爱国主义精神，树立正确的
审美观念，陶冶情操，启迪智慧。坚持器乐进课堂，使每个小学毕业的学生都有1项才艺特长。三是学生社团活动多样化。在原有社团活动的基础上深挖我市、我校非遗及传统技艺，将传承人请进课堂，让优秀的传统文化技艺得到传承。四是音美教师专业培训。组织我校优秀音美教师为同行传经送宝。鼓励音美教师加强自身素质培养和文化艺术修养，除了自己的小专业上精通以外，其他的门类艺术也要熟悉了解。要干一行、爱一行、专一行，要有坚实过硬的专业知识和扎实的基本功，不能甘做一个纯粹的技巧性和技能性的人才。特别是要在自己的专业上出类拔萃，才能得到同行的尊重、社会的认可、学生的热爱。五是教师艺术团。每年学期初，补录一部分积极报名参加的教师，合理安排艺术团排练时间和排练次数。声乐、器乐、舞蹈团每学期至少保证出2个精品节目。鼓励老师们克服困难、完善自我、超越自我，通过教师艺术团这个平台，展示自己另外优秀的一面。
四、未成年人思想道德建设工作：一是在传统节日节点开展“我们的节日”系列主题教育活动，以培育和践行社会主义核心价值观为根本，着眼以文化人、着眼成风化俗，以经典诵读、节日民俗教育、文化娱乐等活动为载体，开展内容丰富、形式多样的主题教育实践活动，引导广大学生自觉传承中华民族优秀文化和传统美德。二是组织开展“新时代好少年”和“**好人”推荐评选工作，围绕立德树人
根本任务,以培育和践行社会主义核心价值观为主线,深入挖掘基层学校广大师生先进典型，通过各级考察、推荐，推出一批事迹突出的典型人物,树立学习榜样，弘扬真善美，传播正能量，引导广大师生见贤思齐、追比赶超、争做榜样。三是贯彻落实《全国文明校园创建管理办法》要求，做好文明校园创建工作，严格按照“六个好”标准打造思想道德建设好、领导班子建设好、教师队伍建设好、校园文化建设好、优美环境建设好、活动阵地建设好的文明校园。坚持以学生为中心，推进以校史、校训、校徽、校风为重点的“十个一”建设，丰富文明校园创建内容，抓好学校思想道德建设工作，综合提升师生素质，完善各类档案资料，争创市、省、国家级文明校园。