以学促干担当有为创造伟业3700字

更新时间:2023-12 来源:网友投稿

理论的价值在于指导实践,学习的目的全在于运用。这次主题教育强调以学促干,具有很强的紧迫性、针对性、实践性。本文理论联系实际,系统阐述了如何深刻理解学以促干的重大意义、如何准确把握以学促干的主要内容、如何认真落实以学促干的现实要求。总书记在学习贯彻总书记新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上,明确把努力在“以学促干方面取得实实在在的成效”纳入主题教育根本任务的重要内容。以学促干,就是要通过深入学习贯彻总书记新时代中国特色社会主义思想,增强全党担当作为、干事创业的能力和本领,以新气象新作为新成效打开事业发展新天地。理论的价值在于指导实践,学习的目的全在于运用。提高担当作为、干事创业能力水平是加强理论武装的必然要求。

一、深刻理解以学促干的重大意义

“为学之实,固在践履。”总书记指出:“领导干部加强学习,根本目的是增强工作本领、提高解决实际问题的水平。”这次主题教育强调以学促干,具有深厚的理论意义、历史意义和现实意义。

以学促干符合马克思主义认识论的基本原理。实践的观

点是马克思主义认识论的重要观点,实践性是马克思主义理论区别于其他理论的显著特征。以学促干,体现了马克思主义认识论理论对实践具有反作用的基本原理。人是具有主观能动性的实践主体。人们通过学习理论、掌握理论,把理论内化于心、外化于行,推动社会发展进步,从而实现理论到实践的转变。这次主题教育提出“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求,强调学思用贯通、知信行统一,把总书记新时代中国特色社会主义思想转化为指导实践、推动工作的强大力量,就是对马克思主义认识论的生动运用。

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三、认真落实以学促干的现实要求

坚持用总书记新时代中国特色社会主义思想武装头脑,根本目的在于指导实践、推动工作。这次主题教育把“重实践、建新功”作为总要求的重要内容,并强调“坚持学思用贯通、知信行统一”,充分彰显了学以致用、崇尚实干的鲜明特点。要以这次主题教育为契机,把学习成效转化为应对风险挑战、推动事业发展的治理能力和工作水平,提高“干”的劲头、“干”的本领、“干”的韧性,勇于直面问题,想干事、能干事、干成事,不断解决问题、破解难题。

勇于担当干。全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴,是一项伟大而艰巨的事业,前途光明,任重道远。当前,我国发展进入战略机遇和风险挑战并存、不确定难预料因素增多的时期,各种“黑天鹅”“灰犀牛”事件随时可能发生。在强国建设、民族复兴的新征程上,要教育引导广大党员干部牢记“三个务必”,牢固树立正确的权力观、政绩观、事业观,增强责任感和使命感,聚焦问题、知难而进、敢闯敢干,以“杀出一条血路”的勇气,向最难处攻坚、向最关键处挺进,战胜前进道路上各种各样的拦路虎、绊脚石,以新气象新作为推动高质量发展取得新成效,依靠顽强斗争打开事业发展新天地。

求真务实干。空谈误国,实干兴邦。一分部署,九分落实。总书记强调:“要抓实、再抓实,不抓实,再好的蓝图只能是一纸空文,再近的目标只能是镜花水月。”新征程是充满光荣和梦想的远征,没有捷径,唯有实干。要脚踏实地,真抓实干,务求实效。实干,还要会干,要遵循客观规律干。广大党员干部要不断提高战略思维、历史思维、辩证思维、系统思维、创新思维、法治思维、底线思维能力,提高政治能力、调查研究能力、科学决策能力、改革攻坚能力、应急处突能力、群众工作能力、抓落实能力,提高推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领,保持战略自信、增强历史主动、把握历史大势,积极识变应变求变,不断增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性,提高有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾的能力水平,以实干赢得优势、赢得主动、赢得未来。

持之以恒干。蓝图已经绘就,奋斗正当其时。好的蓝图不会一下就实现,需要发扬钉钉子精神,长期奋斗、持续奋斗。总书记指出:“钉钉子往往不是一锤子就能钉好的,而是要一锤一锤接着敲,直到把钉子钉实钉牢,钉牢一颗再钉下一颗,不断钉下去,必然大有成效。”新征程上,广大党员干部要有功成不必在我、功成必定有我的境界,以时不我待、只争朝夕、勇立潮头的历史担当,不搞急功近利的政绩工程,一张蓝图绘到底,以踏石留印、抓铁有痕的劲头、水滴石穿的韧劲,一茬接着一茬干,一棒接着一棒跑,决不能有任何喘口气、歇歇脚的想法,一步一个脚印、稳扎稳打向前走,积小胜为大胜,推动中华民族伟大复兴号巨轮乘风破浪、扬帆远航。来自: