（一）坚持“三个到位”，一是安排部署到位，制定明确项目计划和工作方案，确保每个工作环节得到充分安排和周密考虑。及时下发相关工作通知，明确具体任务要求，及所对应的部门及人员职责，建立协同合作机制，形成责任共担的工作氛围。二是责任落实到位，分解项目工作责任，确保项目环节相关负责人对项目目标的责任心和担当意识。三是督促指导到位，建立有效的项目督导机制，定期进行项目进度检查，及时发现和解决问题。强化培训和指导，提升团队业务技能水平，确保项目工作能够高标准、高质量完成。

（二）突出“三个重点”，做好规定工作，确保主题教育不走样。一是突出抓好学习教育，将学习教育置于项目管理的首要位置，确保团队深入学习D的方针政策、行业标准和最新的技术知识。通过组织D员广泛深入学习相关理论知识，开展集中学习、座谈讨论、理论研讨等形式多样的学习活动，以确保团队对项目背景和要求的深刻理解。二是突出抓好交流研讨，强调开展交流研讨活动，通过组织座谈、组织讨论等方式，促使团队成员深入思考项目中的问题、提炼经验、激发共鸣。

鼓励团队成员之间开展经验分享，促使相互借鉴，形成团队协同学习的良好氛围。三是突出抓好边查边改，在项目管理的实际工作过程中，强调边查边改的原则，即在主题教育的同时，紧密结合实际问题，对照项目实施中的困难和挑战，实地查找存在问题，并迅速采取有力措施进行整改。确保主题教育真正取得实效。

（三）注重“三个结合”，做到两手抓两促进，确保主题教育成效得到有力提升。一是注重与推动发展相结合，在学习教育中通过案例分析、工程项目经验分享等方式，确保D的主题教育进展不仅仅停留在理论层面，更要指导实际工作。二是注重与落实从严治D要求相结合，始终将D风廉政建设和反腐败工作的要求贯穿整个项目管理流程。强调在主题教育过程中，深入挖掘项目管理中可能存在的廉政风险点，通过规范操作、强化监督，确保从严治D的实际要求贯穿项目的各个环节。三是注重与服务基层一线相结合，将理论学习与服务基层一线工作紧密结合，使主题教育不但贴近实际需求，更注重从项目实际出发，解决一线工作中的实际问题，使理论知识更具指导性和可操作性。

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四是强化管理打造一流上仍需发力，存在日常管理中标准不高、执行不快、流程不畅、落地不实的问题。在工作中有时习惯于照抄照搬上级的做法，攻坚克难的勇气和开拓进取的精神不足。在面临严峻的市场形势下，局部还存在畏难、懈怠的情况，面对复杂严峻大环境中存在的突出问题、明显短板，研究谋划得还不够深，“敢啃硬骨头”的勇气还不够。

四、下一步努力方向

（一）加强理论学习强化D性修养。一是抓住“学通、弄懂、做实”三个关键词，坚持以思想理论为指导，牢牢把握好正确政治方向，不折不扣贯彻落实上级各项决策部署，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”。二是强化学用结合，深入学习重要论述，把理论学习与工作实践结合起来，坚持学以致用、知行合一，把学习成果与工作实际结合起来，自觉做新发展理念的落实者和贯彻者。三是筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，不断创新工作思路、研究发展良策。（二）积极参与D组织组织的各类活动，包括组织生活会、主题D日等，增强D性修养，深化对D的信仰。利用D组织提供的培训机会不断提升D性修养和理论水平，加强D的思想武装。在学习过程中，建立学习笔记，将重要观点、思考、感悟记录下来，形成自己学习体系，并定期进行学习总结，将学到的理论知识与其他成员分享，促使大家共同进步。

（三）加强对群众需求的理解，确立与群众建立良好关系的意识。强调项目社会责任，将项目的社会责任纳入管理范畴，明确项目积极作用，使项目成为社会发展的促进者。在项目管理计划中合理分配时间，明确将一定的时间用于与基层群众的交流和服务，确保项目管理与群众联系的平衡。

（四）建立奖励机制，对于能够勇于面对困难、解决难题的相关环节负责人进行表彰和奖励，激发“啃硬骨头”精神。加强组织培训，提高协作能力，培训学习期间鼓励成员提出新颖想法和解决问题方案，给予充分的支持和肯定。同时建立明确表率机制，通过个人表现、成果等方面评选出优秀表率来激发积极性。