（一）在学习贯彻D的创新理论方面。

一是对贯穿新时代中国特色社会主义思想中的立场观点方法把握不够系统。学习研究新时代中国特色社会主义思想，往往将重点放在了“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”等具体内容上，主观上认为只要把这些关键性的内容学深悟透，就可以实现学思用贯通、知信行统一。因此，将主要精力放在了用心体悟其中的具体内容上，对其中的辩证统一关系，以及新时代中国特色社会主义思想的形成、发展历程，进行系统性的思考研究，

二是把握新时代中国特色社会主义思想中的精神力量不够紧实。在学习贯彻落实新时代中国特色社会主义思想中，往往注重用其统一思想、统一意志、统一行动，将其转化为坚定理想、锤炼D性和指导实践、推动工作的强大理论力量，但在理解、把握和践行“两个结合”上，还存在合力不够、效能不高等问题。

三是理论学习的态度不够端正。理论学习距离“带着信仰学，带着感情学”的政治要求有一定差距，有时把学习当做一项政治任务和硬性要求，缺乏发自内心真实的需求和渴望，自身理论学习的理性认同、价值认同和情感认同融合交汇得不够紧密。对于一些“高深论”的晦涩理论知识，存在畏学心理，缺少勤学苦学的精神，相关理论学习书籍大多充当了“装饰品”，参加单位组织的相关学习活动时抢着坐后排，使一些自身的理论知识体系产生了短板和断层。

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四是D风廉政建设有待强化。对新形势下如何抓好D建工作思考不深、方法不多，对业务工作检查督促多，D风廉政建设督促少，将D风廉政建设同业务工作同研究同部署同落实力度不够大，执行D规D纪力度还不够强，仍然存在好人主义思想，有时出现失之于软、失之于宽的现象。

三、整改方向及措施

一是学理论，提升思维层次。新时代中国特色社会主义思想内容涵盖改革发展稳定、内政外交国防、治D治国治军等方方面面，是一个逻辑严密、内涵丰富、系统全面、博大精深的科学体系。因此，在理论学习的深化上下功夫，要全面学习领会这一重要思想的科学体系、精髓要义、实践要求，做到整体把握、融会贯通。要坚持原原本本学，准确把握这一重要思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法，努力掌握蕴含其中的道理学理哲理，知其言更知其义、知其然更知其所以然。坚持联系实际学，大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风，紧密结合新时代新实践，多思多想、学深悟透。坚持及时跟进学，发表的最新重要讲话、作出的最新重要指示批示，都要第一时间组织学习、深入领会、坚决贯彻，做到学习跟进、认识跟进、行动跟进。把全面学习和重点学习结合起来，坚持干什么就重点学什么、缺什么就重点补什么，增强学习的针对性，努力提高学习实效。

二是强素质，提高D性修养。坚持以学铸魂，坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。锤炼品格强化忠诚，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，更加深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终在思想上政治上行动上同以同志为核心的D中央保持高度一致，做到心往一处想、劲往一处使，把D锻造成一块攻无不克、战无不胜的坚硬钢铁。经常进行思想政治体检，同D中央要求“对标”，拿D章D规“扫描”，用人民群众新期待“透视”，同先辈先烈、先进典型“对照”，不断叩问初心、守护初心，不断坚守使命、担当使命，始终做到初心如磐、使命在肩。

三是抓作风，做好模范带头。今天，衡量一名共产D员、一名领导干部是否具有共产主义远大理想，是有客观标准的，那就要看他能否坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，能否吃苦在前、享受在后，能否勤奋工作、廉洁奉公，能否为理想而奋不顾身去拼搏、去奋斗、去献出自己的全部精力乃至生命。一切迷惘迟疑的观点，一切及时行乐的思想，一切贪图私利的行为，一切无所作为的作风，都是与此格格不入的。理想信念不是拿来说、拿来唱的，更不是用来装点门面的，只有见诸行动才有说服力。坚持知行合一、言行一致，保持对理想信念的激情和执着，自觉把远大理想信念转化为埋头苦干、真抓实干的原动力，以“时时放心不下”的责任感、积极担当作为的精气神为D和人民履好职、尽好责，用自己的实际行动为坚持和发展中国特色社会主义、为实现共产主义远大理想不懈奋斗。