3月5日下午，总书记在参加江苏代表团审议时强调，要牢牢把握高质量发展这个首要任务，因地制宜发展新质生产力。从2023年在地方考察时首次提出，到今年中央政治局首次集体学习又一次聚焦，再到这次全国两会上共商国事时深入阐释，总书记就发展新质生产力提出明确要求、做出深入阐释、指导发展实践。加快发展新质生产力，为推动高质量发展提供了科学指引，是新时代新征程解放和发展生产力的客观要求，是推动生产力迭代升级、实现现代化的必然选择。当前，推动高质量发展成为经济社会发展的主旋律，但制约因素还大量存在。这就要求我们要以发展为方向，以创新为关键，以人才为根本，在求“新”求“质”中抓住新机遇、开创新局面，为高质量发展注入澎湃动能与不竭动力。我们要深刻领悟发展新质生产力的重大意义，准确把握新质生产力的科学内涵和核心要义。全面贯彻落实总书记重要指示，以高水平党建为统领，紧紧围绕“双高建设”“职业本科”建设目标，着力打造新质生产力实践地，推动学校各项事业高质量发展、跨越式发展，答好中国式现代化*实践的*专答卷！一、以“谋”为统领，坚持学校办学方向“不偏离”，奋力书写“顶层设计绘蓝图”的新答卷

总书记在学习贯彻党的二十大精神研讨班开班式上强调：“推进中国式现代化是一个系统工程，需要统筹兼顾、系统谋划、整体推进，正确处理好顶层设计与实践探索、战略与策略、守正与创新、效率与公平、活力与秩序、自立自强与对外开放等一系列重大关系。顶层设计与实践探索有机结合，既是一条重要经验，也是一种重要思维方法。顶层设计更注重系统思维和整体战略，为实践探索提供科学指引；实践探索则更注重创新思维和基层实践，为顶层设计提供实践基础。在现实中，只有把顶层设计与实践探索有机结合起来，才能有效推动工作。新一届*专领导集体注重顶层设计，鼓励实践探索。一是以科学的顶层设计推动学校高质量发展。顶层设计具有系统性、整体性、协同性、前瞻性等特征，强调从全局角度对相关各方面、各层次、各要素等进行统筹规划，为推动事业发展提供总体性的指导方案，目的在于协调各项工作，有力保障发展方向、目标、进度等。为深入贯彻落实总书记对职业教育工作的重要指示批示精神，学校开展了以“人才培养战略定位及专业结构优化调整”和“*护理高等专科学校‘十四五’发展规划重点任务”为主题的大讨论，在学校办学方向、办学理念、办学精神、办学定位、办学特色、发展战略、建设重点等方面形成了统一共识，绘制了学校高质量发展蓝图，推动学校向康养护特色鲜明的高水平技术技能型高等职业学校建设目标迈出新的更大步伐。二是以果敢的实践探索完善学校顶层设计。实践探索强调一切从实际出发，既不裹足不前，又不盲目冒进，在实践中摸索规律、获得真知、积累经验，寻求有效解决新矛盾新问题的方法路径。学校根据新时代职业教育发展方向和当前发展实际，对“十四五”发展规划重点任务进行了完善和修订，规划了十大工程和四十八项任务，作为今后一段时期学校推进高质量发展的重点工作。下一步，学校将聚焦重点精准发力，牢牢把握“稳中求进以进促稳先立后破”的工作总基调，通过扎实有力的实践探索，不断完善顶层设计，加快实现“国内一流、国内知名、国际有影响的康养护特色鲜明的高水平技术技能型高等职业学校”建设目标。三是以绿色的校园文化打造新质生产力。总书记指出，绿色发展是高质量发展的底色，新质生产力本身就是绿色生产力。对一所学校而言，打造风清气正的校园文化是总书记“两山”理念的生动实践，就是绿色生产力、新质生产力。为推动高质量发展，打造新质生产力，学校确定把加强天使校园文化建设作为高质量发展的重要发力点。以绿色的校园文化为核心，更加注重以文化人、以文育人，广泛开展文明校园创建，积极开展健康向上、格调高雅的校园文化活动，策划组织形式多样、绿色低碳的社会实践活动，培养学生的创新意识和实践能力，塑造良好的品德和价值观念。同时，校园文化建设更要注重特色，通过挖掘学校的地域文化、学科特长和历史积淀，打造独特的校园文化，实现校园文化中的环境育人目标。要充分认识到，校园文化建设既是学校高质量发展的内在需求，也是促进新质生产力提升的重要手段。四是以奋进的领导集体提升新质生产力。对一所学校而言，一个团结奋进的领导集体是提升新质生产力的重要保障，就是绿色生产力、新质生产力。学校党委集体决策将“康养护”特色品牌打造与学校事业发展相结合，与服务国家战略、地方需求和学校改革发展相融合，牢牢把握发展新质生产力的重点任务、紧紧围绕推动高质量发展主线，聚焦中心服务大局，牢固树立和践行绿色发展理念，坚定不移走*专创新发展之路，就集中体现了学校党委贯彻新发展理念、构建新发展格局、开启高质量发展新征程上的新方向、新举措、新机制。拿出“开局就是决战，起步就是冲刺”的决心和担当，以昂扬奋进的精神状态推动整体工作再上新台阶。

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二、以“新”为引导，锚定学校重点工作“不动摇”，奋力书写“乘势而上谋发展”的新答卷今年是中华人民共和国成立75周年，是“十四五”规划实施的攻坚之年，也是学校抢抓机遇、加快发展的关键之年。我们要坚持以总书记新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大精神、总书记视察重要讲话重要指示精神和省委十三届四次全会精神，巩固主题教育成果，完整准确全面贯彻新发展理念，更好统筹发展和安全，全面贯彻落实党中央各项决策部署和省委、省委教育工委各项工作要求。2024年，我们全校上下要团结一致、集中发力，以高水平党建为统领，紧紧围绕“康养护特色鲜明的高水平技术技能型高等职业学校”建设目标，稳步实施“三步走”战略。改善学校硬件建设，让办学条件更优，努力做到内外兼修，软硬皆美。加强内外宣传，让全校师生都成为学校的宣传力量，做到统一思想，统一认识，统一内涵，统一口径，增强目标自信、路径自信、本领自信、发展自信，开启“国双高”、职业本科建设之路。要高扬“不破楼兰终不还”的精神、“狭路相逢勇者胜”的斗志、“千磨万击还坚劲”的韧劲，“早起步、迈大步、快半步、走稳步”，破除重重阻碍，闯过道道难关，全力推进10大工程、48项任务落地实施。做到七个闭环：凡是工作，必有目标；凡是目标，必有计划；凡是计划，必有执行；凡是执行，必有检查；凡是检查，必有结果；凡是结果，必有责任；凡是责任，必有奖罚。三、以“质”为核心，推动学校事业发展“不松劲”，奋力书写“提质增效克难关”的新答卷

坚持统筹兼顾和目标导向，靶向发力、协同推进，全力以赴在新起点上取得新成效。一是要创新性谋划各项工作。总书记指出，抓住了创新，就抓住了牵动经济社会发展全局的“牛鼻子”。我们要牢固树立“抓创新就是抓发展，谋创新就是谋未来”的理念，必须把发展基点放在创新上，切实实现发展动力的转换，注重创新赋能产业发展。要充分认识到创新绝非无事生非，创新更不是自讨苦吃，不能按部就班、循规蹈矩凭经验办事，要不断拓宽创新思维，见贤思齐、比学赶超。二是要精细化落实各项工作。蓝图已经绘就，关键在于落实。当前，*专正处于爬坡过坎的关键期、跨越发展的窗口期，要牢固树立“等不起”的紧迫感、“慢不得”的危机感、“坐不住”的责任感，健全人人负责、层层尽责、环环相扣的责任体系，全面落实《关于全面推进康养护特色鲜明的高水平技术技能型高等职业学校建设的实施意见》和《全面推进“十四五”重点规划任务实施方案》，把目标任务分解到部门、落实到岗位，做到千斤重担大家挑，人人身上有指标。党员领导干部要当好抓落实的第一责任人，制定时间表、施工图，当好施工员、实干家，扑下身子抓落实、干在实处走在前，精准落笔、精益求精，确保各项工作落细落小、落地见效，努力把宏伟蓝图转化为精致的“工笔画”和“实景图”。

四、以“人”为根本，构建学校人才高地“不懈怠”，奋力书写“留培引用聚英才”的新答卷

加快形成新质生产力，人才是第一资源，也是基础性支撑。充分发挥党在人才工作中的领导作用，胸怀“国之大者”，树立强烈的人才意识，高质量做好人才工作。一是优惠政策“聚”人才。以落实“*人才振兴60条”为抓手，统筹设计学校宏观政策、突出制定重点政策、加快完善配套政策，努力吸引集聚学校发展所需优秀人才。二是多措并举“育”人才。统筹推进各类人才队伍建设，在抓好外部的“输血式”增长同时，优化自身内在“造血”机制。注重完善在职人员培养培训方案。三是因势利导“用”人才。为人才提供发展的平台，使其干事有舞台、发展有空间。形成“以人才建平台，以平台聚人才”的发展模式。四是千方百计“留”人才。在政策引才、载体聚才的同时，大力营造尊重人才、关心人才、服务人才的成长环境，打造尊才爱才良好生态。我们要以“高山流水觅知音”的认同感、“三顾茅庐只为先生向北来”的尊重感和“此心安处是吾乡”的安全感，厚植新质生产力生成的优势和底蕴，加速壮大高层次人才队伍，有效推进学校“十四五”规划目标任务落实，为实施“三步走”发展战略提供坚实的智力支持和人才保障。我们要紧扣建设“六个*”、“八个振兴”目标任务，聚焦“应用本科”建设中心任务，增强学习的针对性实效性。把学习理论与推动工作落实结合起来，在总结提炼中升华思想认识，在交流研讨中分享工作经验，在学以致用中改进工作方法，着力提升履职尽责能力，以理论学习的新成果，推动学校内涵发展建设取得新成绩，不断开创学校事业高质量

发展新局面。千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。在2023年的赶考路上，我们稳扎稳打、务实担当，我们上下求索、创新进取，我们千锤百炼、攻坚克难，终于在年底提交了一份优异的答卷。“追风赶月莫停留，平芜尽处是春山。”2024年的征途上，我们要坚定“今日长缨在手”的目标自信，要坚定“红旗漫卷西风”的路径自信，要坚定“谁主沉浮”“何时缚住苍龙”的发展自信，要坚定“会当水击三千里”的本领自信，不管乱云飞渡、风吹浪打，我们都要紧紧依靠全校师生员工，坚持自力更生、艰苦奋斗，以坚如磐石的信心、只争朝夕的劲头、坚韧不拔的毅力，一步一个脚印，推动*专行稳致远。