一年来，全体班子成员以D建为引领，团结协作，努力进取，坚持学习D的XX大报告和D章、《新时代中国特色社会主义思想专题摘编》、在新时代推动东北全面振兴座谈会上和视察我省时的重要讲话重要指示精神，开展好主题教育。提升理论水平和素养，切实提高班子整体的站位，形成了具有凝聚力和战斗力的学校领导核心。

在教育局领导下，全面落实从严治D主体责任，全面加强教师队伍建设，制定实施了《师德师风建设方案》，全体教师签订了“拒绝‘三乱’永葆师德本色”承诺书，规范了教师的从教行为和工作作风。一年来，全体老师爱岗敬业，默默奉献，涌现出一大批德艺双馨的优秀教师，良好的校风和清明的环境不断激发教师为D育人、为国育才的责任感和使命感。

以常态化校园和深化教育教学改革工作的新要求、新精神为重点，以履职新学校为学校发展的宏伟目标和不辜负组织的厚望为目标，以林区教师和家长的期望为己任，扎实工作、努力进取，勇于担当，取得了较好的工作业绩。（二）、坚持D建统领，锻造师者“红心”

按照局D组要求，落实并推进D组织领导的校长负责制，促进D建工作与教育教学融合发展、同频共振，让D组织成为学校高质量发展的第一引擎。

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1、提高班子建设水平，提升教师专业素养。以书记、校长为引领，不断加强学习和思想淬炼，以更高的站位去锻造一支分工明确，各司其职、各负其责，以身作则，团结一致，素质强，合力且富有战斗力的班子队伍。以班子为垂范去打造一支敬业爱岗、为人师表、团结协作、富有凝聚力和蓬勃向上精神的教师队伍。

2.进一步推进优质均衡发展。努力缩小与兄弟学校内业整理水平的差距，强化学校的内涵建设和特色发展，全力推进综合楼现代功能教室的建设，使之成为学生实践成长的摇篮；

3.进一步推进课程改革进程。以核心素养为导向、以“双减”落实为背景、以信息技术手段赋能、以精准教研作为支点，引领课堂变革，促进学生深度学习，全面提升教学质量；

4.进一步提升课后服务质量。继续做好“加减法”，增加特色社团课程，提升社团指导教师的能力水平，切实提升社团活动课质量，把课后服务打造成学生愉悦身心、启智健体的乐园；

5.进一步提升校园文化建设。全面整合综合楼、教学楼和操场的校园文化建设，展现新理念，融入新思想，进一步突出我校原生态校园文化特色。6.校园安全严格落实“一岗双责”的安全管理责任，领导带头管理，层层压实责任。强化安全教育，要周周贯彻，经常向家长和学生宣传教育防火、防溺水、防踩踏、交通安全、饮食安全等内容，全面树立师生校园安全无小事的理念，让安全理念根植于心。制定各种安全应急预案，落实安全演练的人员分工，强化了安全自检自查，发现隐患及时整改。在技防上学校监控要覆盖校园无死角，配备对讲机，配齐警务室钢叉、防爆头盔和盾牌、防刺服、警棍等器材，加强课间和学生的活动安全管护，全力打造平安校园。