我提议把感谢和有力量的掌声送给陪伴我们所有的老师们和亲爱的同学们！
我要给同学们的话，都写在给同学们的每一张寄语卡里了，我就和大家分享一下这几年写寄语卡的感受：
很多学校都会在三、四月份的时候，给初三学生举行百日冲刺活动，有的学校会安排校长讲话，学生宣誓，老师发言等程序，搞得轰轰烈烈、红红火火的，好像只有这样大张旗鼓的热闹才能激励学生成长。但多年的教育经历告诉我，这样的渲染对学生来说，其实是个比较强烈的刺激，会给学生带来紧迫感、压抑感，产生不必要的巨大压力，因此我认为这是不利于学生健康成长的。
2021年，首届明道学子也到初三了，在这个时间点里，我们举办了一个安静、温暖又寓意美好的植树活动，学子们按照自己的心愿，在母校的校园里亲手栽种下了一棵棵高大挺拔、生命力顽强的“榉树”，寓意学子和母校拥有榉树内外兼修的美好气质和品格，整个活动温馨美好而又意义深远。
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大家都知道墨子，作为战国时期的思想家，墨子为了宣扬他的兼爱，不辞辛劳，哪怕磨光头顶走破脚跟，只要对天下人有利，他也愿意去做。有一天他碰到一个人问了他一个问题，先生因周游列国摩顶放踵，宣扬兼爱非公，你改变了这个世界了吗？我早已看透了这个世界的了，冷眼旁观，世界也是这样。这个世界没有因为你变得更好，也没有因为我变得更坏。那么请问先生您跟我有区别吗？
墨子沉默了一会儿，说道：假如有一栋房子着火了，你冷眼旁观，而我拎着水桶去救火，最终却没救下来，这个房子被火烧掉了。请问你我一样吗？如果你要觉得一样，我们设想一下，假如这个房子就是你的，你觉得一样吗？我自己的房子着了火，我的邻居们拎着水来帮我救火，虽然这个火没救灭，我心里却是温暖的。我的房子着了火，邻居们都在旁边袖手旁观，心也就冷了。所以我们为什么需要有一个态度，这个态度并不是说一定能够把这个事情做成，这一个态度给这个世界一个希望，因为有了这个态度，这个世界就有了温度，态度没有了，世界温度都没有了，没有温度，这个世界啥都没了！
春天来了，树发芽了，花开放了，天地给了这个世界什么？天地就给了这个世界一个温度，只要天地给了世界一个温度，那么这个世界自己会让鲜花盛开，让万物成长，所以你想你自己的人生是春天一般的人生，你就必须让自己有一个态度，不然你就没有生机。态度就是你自己人生的生机，就像温度是天地的生机一样，所以你要想有智慧，要想成功，那么有一个特别关键的词就是态度！
所以我们所有成功和不成功的努力，就是给我们生命的温度！