5月党支部弘扬劳模精神主题党日活动宣传课件
　　一、劳模精神的定义
　　劳模精神，是指“爱岗敬业、争创一流，艰苦奋斗、勇于创新，淡泊名利、甘于奉献”的劳动模范的精神。
　　它是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的生动体现，是鼓舞全党全国各族人民风雨无阻、勇敢前进的强大精神动力。
　　二、劳模精神的起源
　　劳模精神是劳模运动的精神结晶，劳模运动是宣传、弘扬劳模精神的重要途径。当下中国开展的诸如“全国劳动模范评选”等活动的起源可以追溯到陕甘宁边区时期的劳模运动。陕甘宁边区(1937-1949年)包括陕西北部、甘肃东部和宁夏南部，是中国GCD的抗日根据地和革命根据地。1935年10月，党中央和中央红军长征到达陕北后，陕甘宁边区成为GCD的根据地中心、中共中央所在地。1937年9月，中国GCD按照革命的需要在陕甘宁革命根据地成立陕甘宁边区政府。陕甘宁边区总面积18万平方公里，有150万人口，下辖23个县，首府设在延安。陕甘宁边区时期，在党中央的直接领导下，边区军民开展了轰轰烈烈的劳模运动。这一运动的开展，极大地激发了边区人民的劳动热情，在促进边区生产和建设发展的同时，支援了抗战，打破了国民党反动派疯狂的军事围剿和残酷的经济封锁，铸就了内涵丰富的劳模精神，谱写了我国劳模运动史上的新篇章。
　　王进喜
　　“我们国家有一个大庆，还仅仅是不够啊，要艰苦奋斗一辈子，要当一辈子老黄牛！”“有条件要上，没有条件创造条件也要上！”“宁肯少活二十年，拼命也要拿下大油田！”这是“铁人”王进喜许下的铿锵誓言。王进喜等石油工人们不畏艰难困苦，秉持着“没有条件创造条件也要上”的决心，一举甩掉了我国‘贫油落后’的帽子，创造了我国石油工业发展史上的奇迹。他带领英雄的队伍，坚决与困难搏斗，成为会战中的模范。他坚持创新思变，摸索出的许多经验在全国得到推广。在了解国内外现实情况的基础上，“每人搞上半吨石油”成为王进喜心中更高的奋斗目标。在生命的最后时刻，他还在关心工作进展，表现出的仍然是“铁人”的坚毅和顽强。
　　李四光
　　他，打破“中国贫油论"；他倾尽毕生心血，创立地质力学理论;他打破“中国贫油”论断，在他的理论指导下，中国陆续发现大庆、胜利等油田;他带领寻找铀矿，为“两弹”研制作出突出贡献。他是李四光，新中国地质事业奠基人。李四光曾说：不怀疑不能见真理；真理，哪怕只见到一线，我们也不能让它的光辉变得暗淡；真正的科学精神，是要从正确的批评和自我批评发展出来的。真正的科学成果，是要经得起事实考验的。有了这样双重的保障，我们就可以放心大胆地去做,不会自掘妄自尊大的陷阱。
　　张桂梅
　　我生来就是高山而非溪流，我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑。我生来就是人杰而非草芥，我站在伟人之肩，藐视卑微的懦夫。这是云南华坪女子高中校训。张桂梅，在条件艰苦的乡村，从一无所有到建立乡村小学；从一穷二白到培育一批一批大学生。她面临着艰难的条件，硬是自己一点一点的把资源扛到大山中，为山里的女孩们点起一束微弱却不会熄灭的灯光。这不仅仅是张桂梅一个人的奋斗，更是在她带领下，山中的女孩们为了自己、为了家乡、为了社会的奋斗。就这么日复一日、复一年的坚持与奋斗，孕育出了很多像张桂梅一样坚韧的花，是她扎根深山数十年，用知识改变了大山女孩的命运。张桂梅校长燃烧了自我，照亮了大山女孩的梦想，让他们走出了大山，面向未来。
　　黄文秀
　　黄文秀致力于扶贫工作数年，从北师大到乡村，她深刻地改变了乡村的贫穷现状。在黄文秀任上，村里103户贫困户顺利脱贫88户，村集体经济收入翻倍。她将个人的烛火汇聚于时代的火炬中，将个人的微光播撒到世界各地。她放弃了万里繁华，放弃了优渥环境，放弃了世俗金钱，但是她没放弃的是自己对于乡村的那一份关怀与热爱。她无私的贡献，终将为时代发展的前路扫除障碍。也正是有了无数向黄文秀这样的青年，中国才有了如今的龙腾。青年不该懈怠，而是应该以前人奉献之精神为指引，写就自己与时代的一段佳话，照明时代发展的前路。
　　四、劳模精神的时代意义
　　01
　　激发人们的工作热情和创新能力，劳模以其突出的业绩和优异的品质，成为许多企业的榜样和标杆，为其他员工提供了学习和进步的方向。这种榜样力量可以激发人们的工作热情和创新能力，推动企业不断发展壮大。
　　02
　　促进企业的品牌建设和社会形象塑造，劳模精神也可以促进企业的品牌建设和社会形象塑造，增强企业的社会责任感和公信力。
　　03
　　提高全社会的道德水平和价值观念，劳模精神代表了一种高尚的职业道德和核心价值观，它强调的是对工作的热爱、对事业的投入、对集体的忠诚，是人们应该具备的基本品质。在一个弘扬劳模精神的社会中，每个人都可以从中汲取精神营养，树立正确的人生观和价值观。
　　五、劳模对青年的影响
　　1、弘扬劳模精神，能够使学生树立劳动创造美好生活的观点，懂得劳动最光荣，自己的幸福靠劳动创造，热爱劳动和劳动人民，促进青年良好品德的形成。
　　2、让劳模精神永驻在青少年心中，有助于让他们懂得“伟大出自平凡，平凡造就伟大”的价值理念，知晓“共和国的大厦是靠一块块砖垒起来的，人民是真正的英雄”的历史哲理，涵养“在新时代更好建功立业”的奋斗追求。
　　3、劳模的事迹可以让青年聆听劳模的奋斗史，感受劳模工匠身上爱岗敬业的劳模精神，让劳动教育变得更生动、更形象。通过劳模的言传身教，让劳动最光荣、创造最伟大理念在校园生根发芽，从而形成尊重劳模、争当劳模的社会氛围。
　　4、劳模精神融合了中华民族的传统美德和社会发展的先进性，体现了不同时代的价值追求和理想情操，保持了长盛不衰的生命力，成为全社会的模范和表率，为一代代青年树立了身边的榜样，引领青年为理想而奋进。
　　青少年应大力弘扬劳模精神，树立终身学习的理念，养成善于学习、勤于思考的习惯，学以养德、学以增智、学以致用，增强创新意识、培养创新思维，展示锐意创新的勇气、敢为人先的锐气、蓬勃向上的朝气，术进展，勤学苦练、深入钻研，不断提高技术技能水平，当好主人翁，建功新时代。