2.党纪学习教育的重要意义：是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。

3.党纪学习教育的目的：进一步深化对加强党的纪律建设重要性和忽视党纪、违反党纪问题危害性的认识，推动各级党组织和领导班子从严抓好党的纪律建设，推动广大党员、干部强化遵守纪律的自觉，以严明的纪律确保全党自觉同以***同志为核心的党中央保持高度一致，统一思想、统一行动，知行知止、令行禁止，形成推进中国式现代化的强大动力和合力。

4.党纪学习教育的目标要求：教育引导党员干部学纪、知纪、明纪、守纪，搞清楚党的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么，始终做到忠诚干净担当。

5.党纪学习教育的学习重点：在学习贯彻《中国GCD纪律处分条例》上下功夫见成效。坚持逐章逐条学、联系实际学，抓好以案促学、以训助学，教育引导党员干部准确掌握其主旨要义和规定要求，进一步明确日常言行的衡量标尺，用党规党纪校正思想和行动，真正使学习党纪的过程成为增强纪律意识、提高党性修养的过程。

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96.六个必须坚持：继续推进实践基础上的理论创新，首先要把握好新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法。必须坚持人民至上，坚持自信自立，坚持守正创新，坚持问题导向，坚持系统观念，坚持胸怀天下。

97.立党为公、执政为民的本质要求：“为民造福”是立党为公、执政为民的本质要求。

98.三个重大时代课题：***同志对关系新时代党和国家事业发展的一系列重大理论和实践问题进行了深邃思考和科学判断，就新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义，建设什么样的社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国，建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党等重大时代课题，提出一系列原创性的治国理政新理念新思想新战略，是***新时代中国特色社会主义思想的主要创立者。

99.推进党的建设新的伟大工程要不断增强党的“四个力”：政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力。

100.意识形态工作的“四个关乎”：关乎旗帜、关乎道路、关乎国家政治安全、关乎人心向背。