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深刻指出，加强纪律建设是全面从严治D的治本之策。开展D纪学习教育是加强D的纪律建设、推动全面从严治D向纵深发展的重要举措。纪律不仅是约束和尺度，更是责任和使命，是政D长盛不衰的生命线。D员干部要深化思想认识、提高站位，潜心学纪、笃悟知纪、立规明纪、知戒守纪，切实将D纪D规深烙入脑、铭刻在心、力践于行。

学思践悟关键在真。要充分激发出D纪所蕴藏的强大凝聚力和无穷战斗力，必须在真学真懂真用上铆劲下功，做到学深悟透、融通致用。现实中，有的D员干部自认为D龄长经验多、对D纪熟稔于心，平时精力多用于事务性工作，致使学习不深入、领悟不透彻；有的图省事、怕费力，只会“圈圈画画”“读读念念”，对D纪背后的深邃历史渊源、强烈现实意义体悟不深、把握不精，自认为“咬文嚼字”收获颇丰，实际只是留形去实，效果欠佳；有的学归学、做归做，虽然对大事要事对标对表、严格要求，但面对细枝末节，还存在“松一松”的情况。诸此种种，既会影响D纪学习教育质效，也会影响D员干部健康成长，不利于D员干部队伍建设。

学纪首在反复咀嚼，要在勤学苦读中汲取精髓。只有学通理论，方向才能明确，行动才能自觉，步伐才能坚定。要积极主动学，始终保持如饥似渴的状态，既要上好“集体课堂”，也要开好“自学小灶”，真正将D纪学习内化为精神追求和力量源泉。要原汁原味学，坚持踏踏实实、原原本本，逐字逐句诵读，逐条逐章分析，切忌一目十行、走马观花，全面系统地把握好D的纪律规矩。要反反复复学，多回顾、常总结，不厌其烦地“反刍回味”，扎实做好查缺补漏、巩固深化，以苦功夫、细功夫将D纪消化吸收、融会贯通。

学纪贵在研精覃思，要在寻根探源中感悟初心。思考的过程是透视历史、观照现实、深化认知的过程。思悟越深，把握越准。要联系D史悟，沿着D的百余年奋斗足迹，深刻了解D纪在D的革命、建设、改革等各个阶段的发展变化，推动坚定信念、夯实根基。要置身时代悟，深入学习关于加强D的纪律建设的重要论述和D的二十大精神，将D纪学习与推进全面从严治D紧密结合，提升D纪学习的高度和深度。要结合实际悟，从本职工作、经济发展和群众期盼中体悟D纪学习的重大意义和丰富内涵，充分汲取反面案例教训，固牢清正廉洁的思想红线。学纪重在践履笃行，要在知行合一中淬火成金。知是行之始，行是知之成。只有时刻将纪律挺在最前，才能充分发挥D纪监督约束、保障发展的作用。要始终讲原则，在大是大非面前，永葆定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力，对就对、错就错，做到头脑清醒、立场坚定、旗帜鲜明。要守好小节关，破除“小节无害”心理，经常扫描检视自身行为，及时“修枝剪叶”“清灰除尘”，严防“堤溃蚁穴”。要善担当敢亮剑，谋事做事秉公心、讲公正，敢于向歪门邪道、歪风邪气等违纪行为唱黑脸、作斗争，不逃避躲闪，不含糊其词，不讲面子，不徇私情。

组织部门是D员之家、干部之家，在开展D纪学习教育中要走在前做表率。要准确把握D纪学习教育的目标任务，推动各级D组织和领导班子从严抓好D的纪律建设，教育引导D员干部学纪、知纪、明纪、守纪，凝聚起推动发展的强大合力。要聚焦学习重点难点，细化教育内容，创新方式方法，加强宣传引导，力避形式主义，切实增强D员干部的D性修养和纪律意识。要坚持以学促干、以干促学，将D纪学习同贯彻D中央决策部署相结合，同推进本地区本单位中心工作和重点任务相结合，推动D员干部在产业发展、为民服务、乡村振兴一线担当作为、干事创业。