开展党纪学习教育，是强化全党纪律意识、提高遵规守纪自觉性最直接、最有效的途径和手段。总书记强调“组织开展好党纪学习教育，引导党员干部学纪、知纪、明纪、守纪”，要求“扎实开展党纪学习教育，引导党员、干部真正把纪律规矩转化为政治自觉、思想自觉、行动自觉”，为开展党纪学习教育提供了根本遵循。纪检监察机关作为党的“纪律部队”，肩负着维护党的纪律的重要职责，要深入学习贯彻总书记相关重要讲话和重要指示精神，以开展党纪学习教育为契机，推动纪律教育走深走实，确保纪律教育入脑入心，使铁的纪律真正转化为党员干部的日常习惯和自觉遵循。今天，我们聚集一堂，共同学习党的纪律，深化党纪学习教育成果。

一、统一思想，充分认清以强烈的政治自觉把握党纪学习教育的重大意义

总书记深刻指出：“我们这么大一个政党，靠什么来管好自己的队伍？靠什么来战胜风险挑战？除了正确理论和路线方针政策外，必须靠严明规范和纪律。”纪律教育是全面加强党的纪律建设的基础性、经常性工作，纪检监察机关必须深化对党纪学习教育重要性、必要性的认识，进一步增强做好党纪学习教育的责任感、使命感。

立足历史维度，纪律教育是党的建设的政治优势。我们党是靠革命理想和铁的纪律组织起来的马克思主义政党，纪律严明是党的光荣传统和独特优势。党成立100多年来，在革命、建设、改革各个历史时期都高度重视对全党的纪律教育，保证我们党不断从胜利走向胜利。土地革命战争时期，红军以纪律严明著称，毛泽东同志提出“三大纪律八项注意”，成为我党我军开展纪律教育的生动教材。抗日战争时期，毛泽东同志鲜明指出：“必须对党员进行有关党的纪律的教育。”解放战争时期，党中央提出著名的四句话口号：“军队向前进，生产长一寸，加强纪律性，革命无不胜。”全党全军遵守纪律的自觉性极大提高。新中国成立以后，成立党的纪律检查委员会，明确将“在党内加强纪律教育”作为主要任务之一，使党组织纯洁性和党员素质有了较大提升。改革开放以来，我们党先后开展“讲学习、讲政治、讲正气”教育、“三个代表”重要思想学习教育活动、学习实践科学发展观活动等集中性主题教育，纪律教育日益规范化、制度化。党的十八大以来，我们党先后开展“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育、学习贯彻总书记新时代中国特色社会主义思想主题教育等主题教育，推动全党形成遵规守纪的高度自觉，为进行具有新的历史特点的伟大斗争作了思想上、组织上、作风上的重要准备。

立足现实维度，纪律教育是管党治党的基础支撑。全面从严治党的主体和对象是广大党员干部，只有广大党员干部都自觉遵守纪律要求，全面从严治党才能实现。总书记强调：“党的纪律是管党治党的‘戒尺’，也是党员干部约束自身行为的标准和遵循。”纪律教育作为纪律建设的重要环节和基础保证，在全面从严治党中发挥着重要作用。就个体而言，党的纪律规定着党员的行为规则和根本底线。加强纪律教育，才能让党员干部从思想上固本培元，深刻把握党的纪律规矩，做到知其然、行其道；才能不断强化纪律观念、加强自我约束、提高免疫能力，增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力，形成高度的纪律自觉。就群体而言，我们党党员数量多，长期面临“四大考验”“四种危险”，解决大党独有难题必然是一个长期而艰巨的过程，这就决定了全面从严治党永远在路上、党的自我革命永远在路上，必须以纪律教育为基础和保障，持之以恒推进全面从严治党，以严明的纪律确保党不变质不变色不变味。

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坚持集中教育与经常教育相结合。集中性教育和经常性教育是党员教育管理的两种形态，二者相辅相成、缺一不可，要坚持集中性教育和经常性教育有机融合、相互促进，坚决防止“两张皮”“两脱节”，推动纪律教育常态化、长效化。一方面，在集中性教育上重点发力。开展集中性纪律教育是我们党加强自身建设的优良传统，也是严明纪律的独特优势。要抓住党纪学习教育契机，通过集中时间、集中人员、集中力量开展党纪学习教育，着力解决党员干部对党规党纪不上心、不了解、不掌握等问题，推动广大党员干部将党规党纪入脑入心、见行见效，使全党理想信念更加坚定、党性更加坚强、纪律更加严明。另一方面，在经常性教育上绵绵用力。纪律教育不是一时一事的要求，必须持之以恒、久久为功，要将纪律教育摆在重要位置、融入日常管理监督，推动纪律教育常态化开展。要综合运用个人学、交流学、研讨学等多种方式，定期组织开展纪律教育，把集中性教育经验和成果推广并实际运用到党组织和党员干部日常性、持续性教育工作中去，推动纪律教育抓在经常、融入日常、做在平常，教育引导广大党员干部常敲思想警钟、常紧纪律之弦、常存敬畏之心。

坚持教育内容与教育形式相统一。内容决定形式，形式反作用于内容。加强纪律教育，要把内容和形式有机统筹起来，既要在丰富纪律教育内容上下功夫，也要积极创新纪律教育方式方法，力争取得更好效果。一方面，丰富内容重实效。坚持把党章党规党纪作为纪律教育的核心内容，既要抓好党章这个全体党员言行的总规矩和总遵循，督促党员干部把学习党章作为必修课，更加自觉地学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章，用党章党规党纪约束自己的一言一行；又要紧扣《条例》新要求，督促党员干部对《条例》全文原汁原味学习、逐条逐句领会，从总则到分则，把《条例》的精神实质与精髓要义领悟透，把《条例》为什么修订、改了哪些地方、修订背后的深意等弄清楚。另一方面，创新形式增活力。纪法教育既要严肃认真，又要紧跟时代发展创新教育形式、增强教育效果。要针对党员干部求新求变的现实需求，不断创新纪律教育载体与方式方法，在教育的人性化、通俗化、具体化上下功夫，多用鲜活事例把道理讲透，多用新媒体手段把形式搞活，加强多角度、立体化宣传解读，提供沉浸式、场景化感观体验，在形式多样、寓教于乐的教育活动中提升纪律教育的实效性和感染力。

坚持正向教育与反面警示相融合。加强纪律教育，要坚持正面引导和反面警示相结合，既充分发挥正面典型的示范引领作用，又加强对反面案例的警示剖析，使党员干部心有所畏、言有所戒、行有所止。一方面，强化润物无声的正向引领。通过选树宣传先进典型，塑造、表彰、宣传党性觉悟高、严守纪律底线的先进党员干部，引导全体党员见贤思齐、筑牢思想“防火墙”。厚植廉洁文化根基，深挖本地丰厚的历史文化资源，系统梳理前辈先贤的嘉言懿行，将廉洁教育搬上舞台，通过拍摄家风专题片、编排廉政戏剧等，以干部群众喜闻乐见的形式，推动形成“学廉、思廉、践廉、传廉”的浓厚氛围。另一方面，强化触及灵魂的警示震慑。深化以案促改促治，用好反面典型“活教材”，建立警示教育联动机制，综合运用编印忏悔录、观看警示教育片、列席庭审现场、违纪违法人员现身说法等多种形式，让眼前教训变为心中敬畏，让纪律教育直击灵魂深处。分层分类“精准滴灌”，针对不同地域、不同领域、不同层级特点开展警示教育，突出对新提拔干部、年轻干部、关键岗位干部等重点对象的警示警醒，避免“大水漫灌”式的教育方式，做到精准施策、因材施教，督促党员干部自警自醒，守好底线。

最后，我想强调的是，遵规守纪不是一时的行为，而是一生的追求。我们要将遵规守纪内化于心、外化于行，使之成为我们每个人的自觉行动和习惯。只有这样，我们才能在新时代的征程上不断前行，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

谢谢大家！