今天，我们在这里召开全县义务教育优质均衡发展县创建评估动员部署会，主要任务是深入分析当前我县创建工作面临的严峻形势和关键挑战，全面部署下一阶段的重点任务和攻坚举措，动员全县上下进一步统一思想、坚定信心、压实责任，以决战决胜的姿态，全力冲刺省级评估验收。刚才，*同志通报了前期工作的进展情况，客观指出了我们存在的短板与不足，听后我深受触动，也倍感压力。*县财政局、*镇、*中学的负责同志分别作了表态发言，态度坚决、措施具体，体现了强烈的责任感和使命感。希望大家认真领会，抓好落实。下面，结合县委、县政府的总体部署和创建工作的实际需要，我讲三点意见。

一、提高政治站位，深刻认识创建工作的极端重要性与紧迫性

创建义务教育优质均衡发展县，是党中央、国务院着眼于促进教育公平、提升国民素质、建设教育强国作出的重大战略决策，是新时代赋予我们的一项光荣而艰巨的政治任务。全县各级各部门、各义务教育学校的负责同志，必须站在战略和全局的高度，深刻认识这项工作的重大意义。第一，创建工作是必须完成的重大政治任务。教育是国之大计、党之大计。推动义务教育从基本均衡迈向优质均衡，是贯彻落实总书记总书记关于教育的重要论述和党的教育方针的直接体现，是检验我们“四个意识”是否牢固、“两个维护”是否坚决的试金石。这项工作不仅是教育系统的单项业务，更是关乎全县发展大局的综合性工程。省委、市委对此高度重视，多次作出明确部署。我们必须清醒地认识到，能否如期顺利通过省级评估，不仅关系到*县教育事业的声誉，更直接关系到县委、县政府在省市面前的形象和信誉。我们没有任何退路，必须不折不扣地完成这项硬任务，向县委、县政府和全县人民交上一份满意的答卷。

第二，创建工作是惠及千家万户的民生实事。教育寄托着万千家庭对美好生活的期盼，关系着每个孩子的健康成长和未来发展。随着社会经济水平的不断提高，人民群众对教育的需求已经从“有学上”转变为“上好学”。他们期盼更舒适的校园环境、更优秀的教师队伍、更丰富的课程体系、更全面的素质教育。创建义务教育优质均衡发展县，其核心要旨就是通过优化资源配置、加强队伍建设、深化内涵发展，缩小城乡、区域、校际之间的差距，让每一个孩子都能在家门口享受到公平而有质量的教育。这是我们践行以人民为中心的发展思想的内在要求，是解决群众急难愁盼问题的具体行动。办好这件事，就是办好了*县最大的民生，就能极大地增强人民群众的获得感、幸福感和安全感。

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二要强化协同配合，形成工作合力。创建工作千头万绪，许多重点难点问题需要多部门协同作战才能有效解决。全县各单位要彻底打破部门壁垒和本位主义思想，树牢“一盘棋”思想。要建立健全联席会议制度和信息共享机制，定期沟通情况，会商解决问题。对于涉及多个部门的“硬骨头”，要由县创建工作领导小组办公室牵头，组织相关单位联合攻关，形成“心往一处想、劲往一处使”的强大合力。各单位要相互补台、相互支持，做到分工不分家、协作不推诿，确保创建工作高效有序推进。

三要严格督导考核，倒逼责任落实。严实的督查是推动工作落实的利器。县委、县政府督查室和县教体局要组建联合督查组，采取“四不两直”的方式，深入一线，真督实查。要建立并严格执行“常态化督查、月通报、季考核”的工作机制。对工作推进不力、进展缓慢、推诿扯皮的单位和个人，要及时约谈、通报批评；对因工作失职失责，影响全县创建工作大局的，要启动问责程序，严肃追究相关责任人的责任。同时，也要建立正向激励机制，对在创建工作中表现突出、成效显著的单位和个人，要予以通报表扬，并在评优评先、干部使用上优先考虑，真正形成“有功者奖、有为者上、有责者问”的鲜明导向，以最严的督查、最硬的考核倒逼各项任务落地见效。

四要锤炼务实作风，务求工作实效。创建工作最终要靠实实在在的成效说话。我们坚决反对任何形式的形式主义、官僚主义。所有档案资料的准备，必须源于日常工作的真实记录，必须真实、准确、规范，严禁闭门造车、弄虚作假。所有的硬件建设和软件提升，都必须以服务师生、提升质量为出发点和落脚点，决不能搞华而不实的“形象工程”和“政绩工程”。全县广大干部职工，特别是教育战线的同志们，要大力弘扬求真务实、真抓实干的优良作风，把功夫下在平时，把精力用在实处，沉下心来研究问题，扑下身子解决困难，用我们的辛苦指数换取教育的发展指数和人民的幸福指数，以经得起历史、实践和人民检验的创建成果，迎接省级评估验收。

同志们，创建义务教育优质均衡发展县的冲锋号已经吹响，大考就在眼前。这既是一场硬仗，也是一场荣誉之战、民心之战。让我们以此次会议为新的起点，拿出志在必得的信心、攻坚克难的决心、务实担当的作风，凝心聚力、真抓实干，全力以赴完成好各项创建任务，确保顺利通过省级评估验收，奋力谱写*县教育高质量发展的新篇章！

谢谢大家！