2017年，按照中央、省委的要求，我市把推进“两学一做”学习教育常态化制度化作为一项重大政治任务，坚持思想不松、标准不降、力度不减，确保学习教育各项工作扎实有效开展。现就工作情况总结如下。

一、坚持夯实“学”的基础，思想基础更加牢固

一是领导带头示范学。坚持以上率下，充分发挥领导机关和领导干部的示范带动作用，各级党委（党组）中心组把“两学一做”作为主要学习内容，各级党员领导干部带头制定个人自学计划，各级领导班子紧紧围绕“四个合格”分专题开展研讨，推动学习深入开展，形成了上下联动的学习格局。

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一是充实力量抓。抽调精干力量组成*个督导组对全市*县市进行“一对一”指导检查，配备督导联络员*名，明确督导组组长第一责任人职责，严格落实“一月一计划、一月一督导、一月一汇报、一季一通报、一年一述职”工作机制，确保“两学一做”常态化制度化牢牢抓在手上，有序有效推进。

二是现场观摩促。坚持“抓两头、带中间”，区分各领域党组织不同实际，分别选树农村、机关、非公有制企业和两新组织、街道社会区等20个示范点，分别召开现场观摩会，交流经验、开阔眼界，实现了观摩促学的目的。

三是严格责任推。坚持以责任倒逼工作落实，压紧压实各基层党组织主体责任。建立完善各级党组织推进“两学一做”学习教育常态化制度化责任清单、任务清单，纳入年度抓党建述职评议重要内容，在全市党建考核指标中赋予**分值，推动形成主动抓、全力抓的工作格局。

总体来说，我市推进“两学一做”学习教育常态化制度化各项工作组织有力、进展顺利。但也存在一些不足和问题。主要是，有的党组织书记精力投入不够，学习教育与业务工作摆布不到位，“十个指头弹钢琴”的效果没有充分显现；有的基层党组织在执行制度上不够严格规范，存在“简单化”“图形式”的倾向，影响了学习教育的效果；有的党员参加学习教育的积极性主动性不够强，先锋模范作用发挥不够明显。

下一步，我们将全面贯彻落实党的十九大精神，牢牢把握新时代党的建设总要求，结合“两学一做”学习教育常态化制度化，统筹抓好“不忘初心、牢记使命”主题教育，突出抓好党的政治建设，不断提高基层党组织组织力，切实增强政治功能，推动基层党组织全面进步、全面过硬。