历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史这“四史”，是一门必修课。修好这门必修课，不是无的放矢，而有明确的目标指向。要把“四史”学习教育与做好当前工作紧密结合起来，从历史中汲取精神力量、汲取经验智慧、汲取坚守人民立场的定力，坚定不移做好自己的事情。

历史无不沉淀为精神，精神又无不是历史的。党的精神建设与党共同发展，融汇于党史、新中国史、改革开放史、中国社会主义发展史，贯穿于革命、建设、改革的历史进程中，并成为一种独特政治优势。

人无精神不立，国无精神不强。物质可以变成精神，精神可以变成物质。精神力量之所以伟大，是因为它能够转化为推动社会发展的物质力量。坚定理想信念，坚守共产党人精神追求，始终是共产党人安身立命的根本。真正学好历史精神，用历史精神感召人、陶冶人、教育人，激发党员领导干部的历史担当、情怀、责任、信念，让他们不忘初心、牢记使命、永远奋斗，这正是“四史”学习教育的精髓所在。

“四史”学习教育要把握正确方向、创新内容形式，充分发挥红色资源优势，灵活运用各种载体方法，做到有声有色、入脑入心。我们要把“四史”学习教育与做好当前工作紧密结合起来，从历史中汲取精神力量、汲取经验智慧、汲取坚守人民立场的定力，坚定不移做好自己的事情，更好推动改革开放再出发，更好增进人民群众福祉

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“四史”学习心得体会范文（8）

党的十八大以来，******就学习中共党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史作出一系列重要论述，全面阐述了学习“四史”的重大历史意义。古语云：前事不忘，后事之师。我们青年大学生自觉加强对党史、国史、改革开放史和社会主义发展史的学习是十分必要的。我们必须“知史爱党，知史爱国”，坚持实事求是的思想路线，坚持真理，修正错误，发扬经验，吸取教训，努力使思想与快速发展的新时代同行。

以史鉴今，资政育人。重视从党的历史中汲取智慧和力量一直是中国共产党的优良传统。要使自己的思维视野、思想观念、认识水平跟上越来越快的时代发展，最根本的途径就是要坚持学习，尤其是“四史”学习。但同时我们要注意，有些做法过去有效，现在未必有效；有些过去不合时宜，现在却势在必行；有些过去不可逾越，现在却是需要突破。因此，我们在“四史”学习中，要跳出原有的知识体系、思维习惯等各种局限，自觉抵制各种落后于时代的错误认识和倾向，才能“从历史走向未来”。

进行“四史”学习，是培养我们的思想觉悟，加强我们工作学习能力的一个重要途径。我们要树立崇高理想，从党史、国史、改革史和社会主义发展史中汲取精神力量，学习方法经验，努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。