为全面了解农村留守儿童的数量和当前状况、遇到的困难及存在的问题，探索做好新形势下农村留守儿童的教育保护等工作，为政府决策提供参考依据，我县于2022年10月组织开展农村留守儿童状况调研工作。现将有关情况汇报如下：

一、农村留守儿童状况

（一）农村留守儿童的生活状况、心理状况、学习状况、教育状况及监护人的状况和作用：

1.学生成绩不佳，在校表现不优。据调查，我县农村留守儿童都能够正常入学，但学习成绩和在校表现优秀的不到10％，学习和生活习惯都较差，且行为出现问题的儿童却占了近30％。

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部分留守儿童长期存在无法落实户口、无法参加新农合等现实问题。希望妇联、团委、关工委、政府等部门加大力度，联合督促有关部门切实解决部分留守儿童无法落实户口、没有参加新农合等现实问题。牵头有关部门开展多一些关爱活动，加强与他们交流与沟通，在物质上支持，精神上引导，使他们更入群，更乐观，更坚强，更阳光。

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