*，男，中共党员，正高级教师，现任*中学党支部书记、校长。*省“五一劳动奖章”获得者，*省骨干教师，*市名校长，*市优秀共产党员，*县杰出人才，*县“十大劳动模范”。他理念先行，思想出新，管理有方，是教育教学的践行者，民主管理的探索者，更是学校创新发展的引领者。

一、立标杆争先锋，用先进理念引领学校发展

*中学是2018年市县两级政府实施的教育惠民工程，学校建成后组织上把这一重担交给了*。为了完成市县两级政府的殷切嘱托，*在建校之初带领学校领导班子制定了“学生喜欢、家长向往、社会认可的*县优质学校”三年发展规划，提出了中考“争三保四”的奋斗目标。在学校管理中他实行了教职工全员岗位竞聘制，建立了业绩优先、优绩优岗、劣绩转岗的管理新机制，把评优树模、年度考核和职称评聘的比例向教学业绩倾斜。为全面提高教育教学质量，2021年他又推行了“教师选岗、领导选人”的双选双聘机制, 把教师的满意程度作为工作的出发点和归宿点，极大增强了教师的工作积极性，全校教师形成了思想同心、目标同向、行动同步、落实同力的良好工作局面。

建校三年来，*中学在他的带领下，教育教学质量显著提升，社会满意度和办学影响力迅速扩大。2021年中考700分以上*人，其中*名同学排名全县前五，中考总平均分位居全

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多项国家和省市县荣誉称号。学校连续三年在组织部考核中获得“优秀”，先后代表教育局接受国家和省市县各类督查调研观摩*多次，受到观摩单位和上级部门的一致好评。在领导眼里，*校长是一名优秀的教育管理者；在老师眼里他是一位真挚的朋友；在学生眼里他更是一位可亲的校长。*同志以勤勉的精神、严谨的作风、真诚待人的品格，诠释了一名好校长，一名好领导的形象。

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