为推进我县“无废校园”创建，促进高质量绿色发展，为我县整体“无废城市”建设工作作出应有贡献，根据《*县生态环境保护委员会办公室关于印发〈2022年*县“无废城市”建设工作要点〉的通知》文件精神和*县“无废城市”建设专题调度会议要求，结合全县教育系统实际，特制定本行动方案。
一、总体要求
以***新时代中国特色社会主义思想为指导，深入落实***生态文明思想，践行绿水青山就是金山银山的发展理念，坚持以人为本，将“无废文化”融入日常教育教学，持续推进校（园）固体废物源头减量和资源化利用，最大限度减少固体废物对环境影响，不断增强师生的节约意识、环保意识、生态意识，培养生态道德和“无废文化”理念与行为习惯，推动形成简约适度、绿色低碳、文明健康的生活学习方式，为我县深入推进“无废城市”建设工作贡献教育力量。
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县教育局印发〈关于推进生活垃圾分类工作的实施方案〉的通知》要求，依托课堂教学、校（园）文化、社会实践等平台，加强对学生的生活垃圾分类教育，深入开展垃圾分类进校（园）、进教材、进课堂等活动；明确垃圾分类办法，科学合理配置设施，严格进行垃圾分类处理，规范做好生活垃圾分类投放收集贮运工作，倡导简约适度、绿色低碳的生活方式。
（五）探索校园牛奶包装盒回收利用体系
全县各小学要结合学生营养餐工作实际，探索牛奶包装盒回收利用体系。通过广泛发动，集体讨论，群策群力，创新工作思路，将每天学生营养餐中的牛奶包装盒回收，与美术、科学、创意制作等课程教学有机整合，既形成学科教学特色，又助力无废校园创建。
四、相关要求
（一）提高思想认识。健全工作机制，开展“无废城市”建设工作是深入落实党中央、国务院决策部署的具体行动，是从城市整体层面深化固体废物综合管理改革和推动“无废社会”建设的有力抓手，是提升生态文明、建设美丽中国的重要举措。“无废校园”作为“无废城市”建设的重要细胞工程，肩负着基础性关键性的教育工作，各单位要充分认识“无废校园”建设的重要性，提高站位、主动作为、突出重点、精心策划，各校（园）要制定创建“无废校园”实施方案。
（二）加强宣传教育。
务求宣传教育活动既要纵览全局，又要贴近师生；既要注重政策解读，又要注重结合日常的教育教学，做到大处着眼，小处着手，扎实开展。要充分发挥党团组织和学生会、社团等在师生环保教育中的作用，善于搭建平台，创新载体，注重将“无废文化”宣传教育与日常行为规范结合起来，提升工作实效。
（三）定期自我检查。在推进“无废校园”创建行动过程中，要定期不定期进行检查，发现问题及时予以纠正，不断提高建设水平。