二、阻疫情、提服务，党建领航卫健事业发展

全力以赴推进疫情防控工作，卫健系统各级党组织发挥统领作用，统筹职能机构、人员力量、物资保障和舆论引导，凝聚阻击疫情的强大合力。推进党建与业务工作互促并进，强化党建对业务工作的引领、服务和保障作用，实施“党建+”工程，把党建服务融入到健康金乡建设中，以建设服务型党组织为抓手，在公立医院改革、健康扶贫推动、家庭医生签约和分级诊疗制度建设中明确党建引领作用，配强班子、建好队伍、完善制度、健全机制，层层压实管党治党主体责任，推进各级医疗机构党建工作围绕中心、服务大局。

三、树亮点、促发展，打造“红色领航、人民卫兵”品牌

牢固树立“抓党建、树品牌、促发展”的思路，注重发挥基层党组织和党员的先锋模范作用，通过抓好一个阵地、健全一套制度、开展一系列活动，提高全系统团队凝聚力，定期组织“心系健康、你康我畅”系列活动，塑造“红色领航、人民卫兵”品牌。在全系统开展“医务风景线、党员做示范”挂牌服务，戴党徽、亮身份、树形象，主动接受群众监督。搭建抗疫故事展示平台，结合医师节等重大节日举办“金乡抗疫好故事”展演活动，引导广大党员干部群众向典型看齐，奋力夺取疫情防控胜利。打造好“党建品管圈”，提升基层医疗机构党支部建设科学化水平，运用“品管圈”

（质量持续改进）管理，全面提升“人民卫兵”服务能力和各级医疗机构服务质量，进一步增强党组织的凝聚力和向心力。

“党建红”引领有温度的xx教育再出发

县教育系统机关党委书记

20xx年，xx县教育系统机关党委通过在全体党员中开展“四晒八问”、党员疫情战“疫”、做好“停课不停学”广大党员当先锋等活动为载体，开启新一年系统机关党委书记抓基层党建工作新思路。

一、凝聚共识担当作为，“四晒八问”广泛铺开

“四晒八问”具体包含晒思想、晒学习、晒实绩、晒形象“四晒”及是否与党中央保持高度一致；是否时时处处以党员的标准严格要求自己；是否认真学习《党章》《准则》，熟知党的基本知识、基本要求；是否认真参加“三会一课”、党员活动日、民主生活会等；是否恪尽职守，圆满完成本职工作；是否“吃苦在前、享受在后”，注重发挥先锋模范作用；是否自觉践行社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德；是否自觉抵制各种不良风气，重操守、守纪律、倡廉洁“八问”。“四晒八问”活动与教育教学中心工作紧密结合，与做好党员本职工作紧密结合，做到两手抓、两促进。

二、疫情抗“疫”做先锋，停课不停学争模范

针对防疫状态下中小学生居家学习的实际，xx县教育系统机关党委精心谋划，利用“钉钉”等现代化教学手段，在停课不停学活动中有效发挥出了党支部、党员的先锋模范作用。统筹制定了《xx县教体局关于加强春季开学准备工作的实施意见》，如期启动“万人空中大课堂”，发挥网络教学灵活、便捷的优势，安排“花式”课程，坚持“网上升旗”加强爱国主义教育。实施“双培”工程，通过实施教师党支部书记“双带头人”培育工程，党支部书记“头雁效应”有力彰显，特殊时期的基层党建工作与教学业务工作并轨稳步推进。

三、夯实党建工作，全面深化阶梯式发展

县直机关党建持续推动。制定20xx年在县直学校中市级党建示范校基本全覆盖工作计划，明确创建xx个在全省、全市叫得响的党建品牌的工作目标。各镇街中小学党建工作扎实跟进。拟定xx所镇街学校参与全市党建示范校创建工作，年内各镇街中小学五星级支部达标率xx%以上。理顺部分民办学校及幼儿园、培训机构党组织建设。摸清各基层党组织详细信息，健全组织结构，明确党务人员，确定党员活动场所，落实党内政治生活指路，引领各支部向规范化、标准化发展。

四、统一思想坚定信念，深化党员教育见成效

深入开展先锋引领行动，引导广大党员在工作中比学习、比奉献，争创“党员示范岗”，开展“