市教育局2022年工作要点

更新时间:2023-02 来源:网友投稿

一、聚焦“红色领航”,加强教育党建

1高标准落实“红色根脉强基工程”。贯彻落实省委、市委要求,研制《深入贯彻省委“红色根脉强基工程”打造新时代教育系统党建高地市域样板的实施意见》,制定配套实施细则、目标任务,升级实施“固本提质”“双强创优”“立德铸魂”“清风守廉”“融合赋能”等五大行动,健全党建统领的教育基层整体智治体系,深入打造党建示范校、党建工作联盟品牌,发挥“示范带薄弱、联盟促共建”作用,推动教育基层党建全面进步、全面过硬。

2强化思想政治理论武装。认真学习贯彻党的XX届X中X会、党的二十大以及省委、市委全会精神,深化“两个分量有多重”专题教育,推动教育基层党组织全面建立“第一议题”学习制度,完善“三大课堂”常态化学习模式,擦亮“瓯越师说”品牌,进一步学深悟透***新时代中国特色社会主义思想,增强担当“为党育人、为国育才”使命的思想自觉、行动自觉。

3全面推进建立中小学校党组织领导的校长负责制。贯彻落实《中共中央办公厅关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见(试行)》,以党建与教育工作融合为核心,以完善议事决策机制为重点,大力推进学校党组织标准化规范化建设,确保把政治标准和政治要求贯穿办学治校、教书育人全过程,提升学校特别是民办学校党建质量。探索在有条件的学校建设党群服务中心建试点,深化打造30个教育先锋党员工作室,引导党员干部积极发挥先锋模范作用。

4深化“清廉学校”建设。制定“清廉教育”监测指标,完善“清廉学校”建设主体责任考评办法,做好学校清廉建设评估工作,确保“清廉学校”引领型、规范型及以上、提升型及以上比例分别达到15%、50%、70%左右,打造100个学校廉政文化阵地,开发50门“清廉教育”校本课程。

二、聚焦“轻负高质”,完善育人体系

1深化“双减”集成改革。聚焦“提高质量、减轻负担”目标,优化工作运行机制,进一步发挥市县“双减”领导小组和专班作用,高质量落实“双减”重点任务,形成可复制可推广可借鉴的“双减”xx经验。聚焦“学科类、非学科类培训”两类管理,推动校外培训机构纳入基层治理四平台和网格化管理,压实学科类培训机构公益属性,强化学科类培训时间、培训价格、预收费监管等工作,严厉打击隐形变异培训行为,积极稳妥推进学科类培训机构压减工作;推动非

学科类培训机构归口业务主管部门管理,完善审批流程,强化日常监管;迭代升级xx民办教育智治应用,落实风险防范化解闭环化管理,及时发现和处置不稳定因素。聚焦学校“作业管理、教学质量、课后服务”等三个提高,深化实施中小学课堂变革第三轮行动,研制《素养课堂教学新设计》《中小学素养评价指南》等教学指导政策,健全作业全过程精准研究机制,探索跨学科、项目化、实践型作业,进一步减轻学生作业负担;推进全国基础教育教学优秀成果推广应用示范区、“指向核心素养”项目学习改革示范区建设,完成100个教育教学质量提升课题研究应用,升级“xx智慧教学系统应用分析”平台,提升教育科研、考试管理质效,推进精准教学,确保xx教育教学质量稳居全省第一方阵;健全家校社协同育人机制,举办全市课后服务工作现场推进会,推广共享课后服务优秀案例,遴选非学科类校外培训资源参与学校课后服务,联动提供更多课后公益服务、优质服务、特色服务。

2强化思政育人。以“价值观引领未来”工程为主载体,健全青少年理想信念教育齐抓共管机制,进一步加强大中小幼思政育人一体化体系建设,广泛深入开展“四史”和中华传统优秀文化教育,引导学生厚植爱国主义情怀,深入打造新时代思政育人区域样板。完善“三全四课五育”评价机制,建设xx

---此处隐藏8674字,下载后查看---

2强化投入保障。健全各级各类教育经费投入机制,确保义务教育生均公用经费在原基础上生均提高150元。加大信息化平台建设力度,深化落实预算项目经费联审制,健全绩效评价指标体系,确保资金执行率达99%,实现教育资金精准配置、教育后勤精准保障。提高义务教育阶段低收入农户和其他经济困难家庭子女的资助力度,在执行省定标准的基础上,将“营养餐”的资助标准提高至不低于省定标准的16倍。

3强化建设保障。完善教育设施布局专项规划,推进教育设施规划建设立法,强化规划刚性实施,实施130个新(改扩)建中小学项目,计划投资42亿元。出台基础教育学校建设标准实施导则,加快提升学校建设品质,打造最美校园风景线。

4强化安全保障。提升校园安防智能化管控和安全宣传教育水平,加强人防、物防、技防、联防,有效防范化解校园及周边安全风险隐患,新建智安校园230所。强化应急处置体系和能力建设,持续狠抓新冠肺炎疫情和其它常见传染病防控工作,提高校园食品安全管理水平,保障师生身心健康和生命安全。全面推进各类考试考务管理规范化精细化,夯实考试安全阵地。加强校内外课程、教材、活动审查监管,守牢意识形态阵地。

六、聚焦“生态创优”,强化整体智治

1加强数字化赋能。全域推动国家智慧教育示范区创建,发布区域智慧教育发展指数,加快各县(市、区)尤其是5个山区县智慧教育发展,打造2-3个县级示范,评选一批示范项目和示范校。建立“定团队、定项目、定区域、定学校、定时间”指导机制,推进技术赋能学校管理、课堂组织、精准教学、个性化指导、数字资源、学生评价和教学常规等方面,培养一批优秀首席信息官、智慧教育名师、优秀CIO团队。落实省市数字化改革“规范动作”,举办第二届教育数字化改革应用大赛,推广升级“学问通”名师在线答疑等优秀数字化改革项目,探索教育“数字大脑”治理端数据辅助决策应用,完成“未来教育会客厅”“教育智治一张图”基础搭建,打造多跨应用场景“硬核成果”,全面提升“学在xx”平台应用覆盖面、品牌度。出台《xx市人工智能教育实施方案》,推进人工智能教育系统普及应用,进一步优化创客文化节、科创“春玩”等各类科创教育平台。加强与高校合作,开展智慧教育定量绩效研究,提炼xx创建国家智慧教育示范区制度性、理论性、实践性成果,加大宣传推广力度。大力推进教育新基建,新建1500个新型教学空间,更新4000套交互式多媒体,创建60所智慧校园20学校、180所达标校,培育240所人工智能教育实验校、30所示范校,打造80所以上教育装备达标园。聚焦重点时段、重要环节,常态化举办网络安全攻防演练,筑牢教育网络安全阵地。

 

 

2强化督导推进。强化督导“长牙齿”,启动市对县级人民政府履行教育职责情况评价,完善教育督导和评估监测公示、公告、约谈、奖惩、限期整改、复查制度,督促各县(市、区)政府切实履行教育发展职责。聚焦教育重点难点堵点开展专项督导,健全以信息化为牵引、平台化为载体、数据化为量尺的工作机制,加快提升教育督导智能化、科学化、规范化、系统化、专业化水平。

3深化效能建设。研发“E教督考”智治系统应用,健全全过程、高效率、项目化的任务推进机制。落实教育系统市县校三级办信工作责任制,优化线上线下接访办信机制,提高为民服务实效。强化依法治教,高质量推进“八五”普法工作。完善教育宣传和舆论引导工作机制,全媒体、立体化宣传xx打造教育高地进展情况和成果,进一步营造尊师重教的良好氛围