《***谈治国理政》第四卷指出，要坚持社会主义办学方向，把立德树人作为教育的根本任务。加强党对教育工作的全面领导，是办好教育的根本保证。基层党组织是贯彻落实党中央决策部署的“最后一公里”，新时代各高校党委必须发挥统揽全局协调各方的领导核心作用，全方位落实基层党建工作，将立德树人的根本任务与高校基层党建工作紧密结合起来，发挥好高校基层党建的育人功能，推动高等教育事业高质量发展。
要高度重视政治建设，明确立德树人方向。高校基层党组织是高校党建的基本单元，是高校党建作用发挥的重要基础。高校基层党组织要积极响应新时代的任务和要求，在人才培养的各个环节坚持正确的政治方向，将学校基层党建工
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、主题党日等方式，推动党建工作和立德树人深度融合。二要切实保障学校立德树人工作的开展。要从各方面不断优化育人环境，逐渐形成“三全育人”格局。通过网络平台增强党建育人话语权，保证立德树人工作占据主动权，使绝大部分大学生不仅在生活中更在网络上牢牢团结在党组织周围，保证党建育人的积极影响以及立德树人的工作成效，真正实现线上和线下教育环境统一。三要严格监督学校育人工作。要将基层党组织设置、党员队伍建设等方面的有效经验不断固化、制度化，保障立德树人工作稳步前进。同时加强制度落实监督，定期开展专项督查，不断提高学校党建质量。
要提高自我评估能力，明确自身示范。高校基层党组织积极开展政治理论学习，提高自身思想政治素养，这是实现立德树人根本任务的前提。基层党组织要拥护党的领导，提高政治站位，通过持续开展多种形
式的理论学习，不断增强党性意识。一要制定严明的政治纪律、组织纪律。采取约谈制度等措施，加强党建工作的检查和督导功能，以高质量党建推动高素质人才培养。二要在党风廉政建设方面下功夫。通过完善监督检查、考查评估、追责问责等环节，抓牢重点任务，明确责任归属，聚焦监督执纪，更深层次推动党建育人工作。严格遵守上级组织的廉洁自律要求，以身作则为学校的各项工作营造风清气正的良好环境。三要善用激励措施。制定明确的激励办法，通过各种形式的激励措施，合理安排工作量，并在岗位聘任、业绩津贴、奖励发放等环节加大支持力度，激发党建工作的积极性，持续增强党组织的凝聚力和战斗力。
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