党的组织生活制度是党的组织和党员在党内的各种活动中必须共同遵守的组织规程，是党的领导机关根据党的建设需要和实际情况科学总结和规定下来的规范。严格党的组织生活制度，是健全党的生活，提高党支部的战斗力，加强对党员的教育、管理和监督的有效措施，是保持党的先进性的一项组织保证，是基层党组织的一项带根本性、长远性的建设。因此，党支部要采取有力措施，严格组织生活管理，切实提高组织生活质量。下面，围绕这个问题，与大家做个汇报交流。

一、组织生活的功能

任何组织，都是一个多重矛盾的统一体，这是组织最基本的本质特征。要把组织中每个成员的智慧发挥出来，力量凝聚起来，形成统一意识、统一行动的合力，必须有一个载体，这个载体就是组织活动或者说组织生活。通过落实党的组织生活，通常可以达到以下四个功能。

（一）政治功能。

组织生活的政治功能是由党的性质和政治任务所决定的。我们党在一百年的奋斗历程中，之所以能够经受住各种考验，充分发挥各级党组织的战斗堡垒作用，带领全体党员

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（三）注意灵活性，在创新形式改进方法上下功夫。组织生活制度的严肃性和方式方法的灵活性是不矛盾的。这几年，我们采取重温入党誓词、典型事迹报告、群众性辨析讨论、到监狱听取服刑人员忏悔等10余种配合活动，虽然方法灵活多样，但整个教育活动严肃认真，效果十分明显。可见，维护组织生活的严肃性，与增强组织生活特别是党内教育的直观性、感染力并不矛盾，是同一矛盾的两个方面，其目的都是为了提高党内生活的质量。当前，一些党支部过组织生活，形式呆板、内容空洞，缺乏针对性、吸引力。有的研究贯彻落实上级指示精神，“轮流念文件”，不研究、不分析，不结合本单位实际；有的党课教育，满足于照本宣科，既不会利用资源，也不会利用现代教育手段，不讲效果，为上党课而上党课；民主评议党员，经常是“上下都用一张测评表”，大而化之。为什么部分同志对过组织生活不感兴趣？“你念文件我看报纸”、“上面大会下面小会”，有时候不能简单地把原因归咎于党员缺乏参加组织生活的意识和觉悟，同时与组织生活的形式陷入“模式的惯性”直接相关。组织生活既是一项组织原则，必须严肃认真，但同时也是一门学问，要注意讲究方式方法。组织党员的经常性学习，既要通过灌输式，把党的现行方针、政策和上

级文件规定及时准确地向每一个党员进行传达，组织党员学习有关报刊文章，把道理讲明析透；也要采取引导式，组织大家讨论、交流学习体会，把遇到的疑难问题提出来，让大家共同研究探讨，以便深化学习内容。还可以采取典型示范、问题解答、报告演讲、参观见学等活动，把理论学习与实践活动结合起来，使党员的经常性学习教育活动更具吸引力和感官性。俗话说“百闻不如一见”、“说得好不如做得好”。事实上，很多直观形象的教育，有时候更能入心入脑、打下烙印。比如，抓廉政警示教育，到监狱听服刑人员忏悔，有时比在课堂内讲半天道理，印象更深，警示更大；学习贯彻党的路线方针政策，有时候辅以实地参观见学，方式更活泼，效果更直观。内容决定形式，形式丰富内容。组织生活的内容一旦确定，党支部就要动脑筋思考组织生活的形式，想一想哪种形式更能使组织生活的效果更好。只有形式新颖了，组织生活才会更有吸引力，组织生活的质量才会有提高。

（四）坚持战斗性，在化解矛盾解决问题上下功夫。组织生活的战斗性，重在及时发现问题，解决问题，化解矛盾。否则，就起不到管理和监督党员的作用，就失去了存在的意义。坚持组织生活的战斗性，当前，要着力克服“四种倾向”：一是克服“只谈工作不谈思想”

的倾向，坚决纠正把民主生活会开成工作总结会、工作研究会的现象，以及“一个单位，天天都见面，交流思想没必要”的认识偏差，切实增强组织生活的思想性。二是克服“只说小事不说大事”的倾向，坚决纠正把思想汇报搞成一般性的工作情况汇报，泛泛检查一些枝节问题，过分纠缠鸡毛蒜皮的琐事的现象，切实增强组织生活的政治性。三是克服“只表扬不批评”的倾向，敢于袒露问题“开窗子”，发现问题苗头“拉袖子”，有了思想疙瘩“解扣子”，开展批评帮助“剥面子”，增强组织生活的原则性。四是克服“只务虚不务实”的倾向，坚决克服把组织生活过成一般的“恳谈会”，“坐而论道”，空话连篇，不注意研究解决问题的现象，切实增强组织生活的实效性。只要具备了思想性、政治性、原则性、实效性，组织生活的战斗性才会大大增强。