（一）加强组织领导。坚持用系统化思维，模块化推进未成年人思想道德建设工作，形成组织机构、制度建设、督导考核协同推进的工作机制。一是完善工作机制。围绕“党委统一领导、党政群齐抓共管、有关部门各负其责、全社会积极参与”工作要求，制定印发《X市2023年未成年人思想道德建设工作实施方案》，定期召开“全市未成年人思想道德建设工作联席会”，今年已召开联席会议X次。二是夯实工作责任。根据今年实际情况，制定印发X、X等文件，明确各单位任务、压实工作责任，统筹推进全市未成年人思想道德建设工作。三是加强督导考核。对各成员单位的工作进展情况实行季度督查、半年考评、全年考核，并作为评选文明单位的重要依据，实行一票否决。

（二）抓牢“三个课堂”。牢固树立抓德育就是抓质量理念，持续深化拓展“三个课堂”育人路径。一是立足“第一课堂”。充分发挥课堂教学的主渠道育人功能，开展主题鲜明、内容丰富的“德育第一课”系列活动，培根铸魂、启智润心。二是优化“第二课堂”。以创建国家X市为契机，

补足配齐各校设施短板。同时，将学校课程建设和教育教学改革、课后服务等有机融合，形成了“学科＋”“社团＋”“团队＋”三大类校内实践课堂，使“第二课堂”成为学生校园生活的一道亮丽风景线。三是拓展“第三课堂”。结合X地域人文特色，积极探索实施“第三课堂”“1＋N”模式，协调文旅局、团市委、退役军人事务局等部门，开展X讲解员、世界图书日纪念、走进军营等形式多样的教育体验活动，培养学生学思知行融合统一。

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二、存在问题及不足

未成年人思想道德建设工作没有休止符，只有进行时。目前虽然取得一定成效，但仍存在的一些短板和不足。一是

对未成年人德育教育的认知不到位，部分学校仍存在“重智力轻德育”倾向，学校素质教育还不够全面深入。二是学校学生心理健康教育水平有待提升，特别是留守儿童家庭教育有缺失，关心关爱需进一步加强。三是全市未成年人思想道德建设工作联席会议相关问题处置时效性还需再提升，需要全市各级部门形成合力，高效落实。

三、下一步工作打算

为进一步深化我市未成年人思想道德建设工作，有效解决具体工作问题，下一步将重点抓好以下三项工作：一是在育人机制上再优化再完善，把抓好德育和思想政治工作作为中小学校党组织重要任务，切实发挥好中小学党组织的政治核心作用，实施学校德育工作综合性改革，确保学校做到德育教育计划、人员、经费、措施、效果“五到位”。二是在学校心育工作上再丰富再提升，充分发挥学校心育阵地和X市未成年人心理健康辅导站的优势资源，持续加强学校心理咨询室建设和管理，加大学校青少年心理健康辅导员的培训力度，进一步强化学校对家庭教育的指导，一体参与全市未成年人心理健康教育辅导，重点关心关爱留守儿童、学困生等特殊群体，及时给予关怀辅导。三是在合力育人上再聚力再发力，进一步压实各成员单位责任，发挥各自优势和力量，形成统一高效的未成年人关爱服务平台和绿色通道，努力形成“党委统一领导、党政群齐抓共管、有关部门各负其责、全社会积极参与”的工作格局。