在学习贯彻新时代中国特色社会主义思想ZT教育工作会议上发表重要讲话，从新时代新征程D和国家事业发展全局的战略高度，深刻阐述了开展ZT教育的重大意义和目标要求，对ZT教育各项工作作出全面部署。指出：“这次ZT教育是一件事关全局的大事，时间紧、任务重、要求高。”这次ZT教育关系到如何更好贯彻落实D的二十大精神，关系到如何更好推进中国式现代化这一新时代新征程D的中心任务，关系到如何更好保持解决大D独有难题的清醒和坚定。我们要坚持用新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂筑牢根本，为奋进新征程、建功新时代提供坚强有力的政治引领和政治保障，始终做到以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干。
一、开展ZT教育是用新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，铸牢团结奋斗之基的战略安排
理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步。在二十届中共中央政治局第一次集体学习时指出，新时代以来，D的理论创新和实践创新是十分生动的，我们的学习也应该是生动的。新时代以来的伟大变革是划时代的，是我们进入实现中华民族伟大复兴不可逆转进程的前提和条件，在D史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史上具有里程碑意义。十多年来，我们遭遇的风险挑战风高浪急，有时甚至是惊涛骇浪，各种风险挑战接踵而至，其复杂性严峻性前所未有。作为亲历者、参与者和见证者，呈现在眼前的一幕幕场景和画面让我们感同身受。正如列宁曾说：“特别是历次革命的历史，总是比最优秀的政D、最先进阶级的最觉悟的先锋队所想象的更富有内容，更形式多样，更范围广阔，更生动活泼，‘更难以捉摸’。”D的十八大以来，我国平均每年1000多万人脱贫，相当于一个中等国家的人口脱贫，世界上没有哪一个国家能在这么短的时间内做到这一点。2022年，我国经济总量达到121万亿元，经济总量占全球经济比重从2012年的11.4%升至18%以上。2013年至2022年，我国重点城市PM2.5浓度下降了57%，实现了十连降，重污染天数减少92%。新时代十多年来我们取得的历史性成就、发生的历史性变革，中国式现代化道路创造了人类文明新形态，构成了中华民族继往开来、奋勇前进的现实基础，“为实现中华民族伟大复兴提供了更为完善的制度保证、更为坚实的物质基础、更为主动的精神力量”。
新时代伟大变革的巨大成就，在于新时代中国特色社会主义思想的科学指引。新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃，开辟了马克思主义中国化时代化新境界。恩格斯曾说：“我们D有个很大的优点，就是有一个新的科学的世界观作为理论的基础。”新时代中国特色社会主义思想的世界观方法论，是马克思主义世界观方法论的新发展，是“要无条件地掌握的”完整的世界观。这一世界观方法论，既是实践概括、理论总结，也是精神升华的结果；既是认识当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义的认识论，也是基于新时代发展实践的本体论，更是新时代中国共产D人的价值观。开展这次ZT教育，就是要全面学习领会新时代中国特色社会主义思想，全面系统掌握这一思想的基本观点、科学体系，把握好这一思想的世界观、方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，不断增进对D的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，真正把马克思主义看家本领学到手，自觉用新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。
历史发展证明，科学的思想指引是我们踔厉奋发、勇闯险滩的指路明灯。团结才能胜利，奋斗才会成功。我们D是“团结统一”，D和人民是“团结奋斗”。团结奋斗的根本就是要坚持用新时代中国特色社会主义思想统一意志，统一行动。同志强调：“掌握思想教育，是团结全D进行伟大政治斗争的中心环节。如果这个任务不解决，D的一切政治任务是不能完成的。”从延安整风运动以来，我们D开展的历次集中性教育活动，都是以思想教育打头，这是我们D保持和发展先进性的一条重要经验。政治上的坚定、D性上的坚定，都离不开理论上的清醒。推动学习贯彻新时代中国特色社会主义思想走深走实，就是要在学习认识、理解把握上“走得更深”，在贯彻落实、解决问题上“走得更实”。从思想上正本清源、固本培元，就要自觉向D中央看齐，向D的理论和路线方针政策看齐，始终保持信念纯正、D性纯洁、思想纯粹。我们要全面加强理论武装，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，更加深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终在思想上政治上行动上同以同志为核心的D中央保持高度一致，做到心往一处想、劲往一处使，共同把D锻造成一块攻无不克、战无不胜的坚硬钢铁。
二、开展ZT教育是贯彻落实D的二十大精神，推进中国式现代化的重大举措
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理论的价值在于指导实践，学习的目的全在于运用。这次ZT教育不划阶段、不分环节，要把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起来，有机融合、一体推进。“不划阶段、不分环节”不是降低标准，而是提出更高要求。我们应认识到，这次ZT教育无论是总要求、根本任务，还是重点举措，最终都是为了解决事关D和国家发展全局的实践问题。在这个意义上，我们要坚持以“学习”为先，以“贯彻”为要，以“落实”为重，按照D中央关于在全D大兴调查研究的工作方案，大兴调查研究之风，深入基层、深入一线，把脉问诊、解剖麻雀，运用D的创新理论研究新情况、解决新问题，始终做到奔着问题去、带着问题学、对着问题改；要坚持两手抓两促进，切实防止“两张皮”，把开展ZT教育同贯彻落实D中央各项决策部署结合起来，同推动本地区本部门本单位的中心工作结合起来，同正在做的事结合起来，推动D员、干部将焕发出来的学习、工作热情转化为攻坚克难、干事创业的强大动力。
三、开展ZT教育是以伟大自我革命引领伟大社会革命，保持解决大D独有难题清醒和坚定的必然要求
指出：“我们D作为世界上最大的马克思主义执政D，要始终赢得人民拥护、巩固长期执政地位，必须时刻保持解决大D独有难题的清醒和坚定。”这是着眼于我们D所处历史方位、面临新形势新任务、世情国情D情发展变化作出的重大论断，充分体现了管D治D的战略清醒、战略自觉、战略自信。先进性和纯洁性是马克思主义政D的本质属性。国际共产主义运动发展的历史证明，马克思主义政D什么时候失去了先进性和纯洁性，什么时候就丢掉了本性、走向失败。列宁曾明确指出马克思主义政D是无产阶级的先进部队，“D是阶级的先进觉悟阶层，是阶级的先锋队。这个先锋队的力量比它的人数大10倍，100倍，甚至更多。”然而，共产D员的先进性和纯洁性，并非因为每名D员是先锋队的一员就自然而然生成。受各种因素影响，弱化D的先进性和纯洁性的隐患时常出现，需要我们以自我革命精神不断纯洁D性、净化思想、去除杂质。保持解决大D独有难题的清醒和坚定，要求我们必须“以补过为心，以求过为急，以能改其过为善，以得闻其过为明”，一刻不放松地解决自身存在的问题，始终跟上时代、实践、人民的要求；要求我们必须坚定理想信念，加强D性修养，坚持经常性教育和集中性教育相结合，严肃D内政治生活，勇于开展批评和自我批评，不断纯洁D的思想、纯洁D的组织、纯洁D的作风、纯洁D的肌体，同一切弱化先进性、损害纯洁性的问题作斗争，祛病疗伤，激浊扬清。
搞好ZT教育，对我们D推进自我革命、保持解决大D独有难题清醒和坚定，既具有重要现实意义，也具有深远历史意义，既是提升思想境界“净心”的必然要求，也是加强D性锻炼“补钙”的必然要求。“强大的政D是在自我革命中锻造出来的。”我们D之所以有自我革命的勇气，是因为我们D除了国家、民族、人民的利益，没有任何自己的特殊利益。对于马克思主义政D而言，改造客观世界与改造主观世界是统一的。共产D有改造客观世界的任务，共产D员就有改造自己主观世界的必要。D性不是自然而然形成的，正如强大的体魄需要超乎寻常的训练，坚强的D性需要坚强的D性锻炼。种树者必培其根，种德者必养其心。我们要自觉用D的创新理论改造主观世界，不断增强理想信念、D性修养、思想觉悟和精神境界，始终保持共产D人的政治本色。正如同志所说，“无论何时何地，坚持正确的原则，同一切不正确的思想和行为作不疲倦的斗争，用以巩固D的集体生活，巩固D和群众的联系。”“这样才算得一个共产D员。”D内政治文化“日用而不觉”，潜移默化影响着D内政治生态，只有思想上做到经常性净化，才能不断增强政治免疫力。在实际工作中，我们要主动查不足、找差距、明方向，接受政治体检，打扫政治灰尘，纠正行为偏差，解决思想不纯、组织不纯方面存在的突出问题，不断增强D的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，使我们D始终充满蓬勃生机和旺盛活力，始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。要廉洁奉公树立新风，增强纪律意识、规矩意识，持续纠治“四风”，把纠治形式主义、官僚主义摆在更加突出的位置，做到公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权，推动形成清清爽爽的同志关系、规规矩矩的上下级关系、亲清统一的新型政商关系，当好良好政治生态和社会风气的引领者、营造者、维护者。
风劲扬帆正当时，踔厉奋发踏征程。强调，强国建设、民族复兴的宏伟目标令人鼓舞、催人奋进，我们这一代共产D人使命光荣、责任重大。这次ZT教育，对全D既是一个“大学习”，也是一个“大动员”。面对“四大考验”、“四种危险”的风险挑战甚至是“难以想象的惊涛骇浪”，越需要我们加强理论武装，坚持真理，用思想之光照亮奋斗之路。学之愈深，方能知之愈明、信之愈坚、行之愈笃。我们要牢牢把握这次ZT教育的根本任务，将“学、思、用”整体贯通，将“知、信、行”高度统一，把新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼D性和指导实践、推动工作的强大力量，使全D始终保持统一的思想、坚定的意志、一致的行动、强大的战斗力，努力创造经得起历史和人民检验的实绩，不断夺取中国特色社会主义新的更大胜利。