3、领导干部要经常下基层,与教职工座谈,倾听教职工的心声。
4、领导干部做事关学校发展大局,或涉及面比较大、触及利益比较多的决策时要广泛征求群众意见,尽量避免失误,导致意见不统一的局面。
5、领导干部是维护学校安定团结大局的根本所在。
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1.政治引领作用弱化。
2.对精髓领会不够深刻。
(二)“四个意识”牢不牢方面,存在政治意识、大局意识不够强的问题。
(三)遵守党的纪律特别是政治纪律、组织纪律方面,存在对政治纪律内涵认识不够、坚持组织生活制度不到位的问题。
1.在政治纪律方面,把行动上不出格等同于政治上合格,存在“过去没有做违反政治纪律的事、说过违反政治纪律的话,今后也不会有”的模糊认识。