讲好党员教育的“寓”言故事

更新时间:2023-11 来源:网友投稿

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D员教育的目的旨在通过有计划、持续性的教育和培养来增强D员D性,以此来提高全D凝聚力和战斗力。作为D的路线方针政策和决策部署得以在基层贯彻落实的中坚力量,基层D组织和D员所能发挥出的作用是基层各项事业高质量发展的关键影响因素。因此要切实增强D员D性,锻造一支带头示范、纪律严明、为民服务的D员先锋队伍,将常规性会议、综合性电化、公益性活动等融入D员教育的日常工作中,通过创新多种形式的教育方法为D员教育提质增效,以此为基层发展源源不断地注入信仰坚定、能力过硬的人才力量,为乡村振兴提供更加坚实的组织保障。

“寓教于会”。把D内政治生活中的各项会议利用起来,将其打造成为D员教育的重要阵地,每一场会议即是一堂课程,让D员在开会的同时接受D性教育,不断增强政治领悟力、判断力、执行力。一是充分利用好“三会一课”的制度优势,开好“三会”、上好“一课”,以定期召开的会议和DK为契机开展集体学习,根据安排将最新的会议精神以及政策文件作为学习的主要内容,将D的新理念、新政策传达给每位组织同志;二是用召开民主生活会的方式为D员提供一个自我审视,能够同时给出意见、接受建议、改进自身的平台,同一支部的D员相互点评,交流发言,对照优秀D员的标准,通过自省以及“他省”的过程将每位D员的不足之处“揭露”出来,让D员对自身实际的认识更加清醒深入。

“寓教于新”。在信息技术高速发展的时代,基层D组织在D员教育方面要跟上时代前进的步伐,主动适应信息传播的新方式,利用现代化教育手段提高D员教育水平。其一是定期组织D员集体观看电教片,学习优秀典型的先进事迹,用视频展播这种形象直观的方式对D员进行D性教育,给他们一个对照优秀D员反思个人行为的机会,提供一个可以学习对标的榜样;其二是利用各类社交平台创立常态化的学习机制,以支部为单位建立专用的线上学习交流群,转发学习各个平台上的优质学习资源,线上交流学习心得,让D员随时随地都能便捷的参与到学习活动中去;其三是将各类网络学习平台有效利用起来,充分发挥学习强国、人民日报以及新杭D建等手机软件的学习功能,让D员自主选择方式和内容开展自学,培养他们参与学习的兴趣,提升学习效率。

“寓教于行”。利用亲身实践的方式让D员真正做到深入基层实际,在接触基层,服务群众的过程中接受D性锻炼,以一种潜移默化的方式在活动中给予基层D员教育和启发。开展形式多样的志愿服务活动,以清洁家园、巡河护河、爱心帮扶等公益性活动为主题,组织D员前往田间地头和房前屋后,去到群众身边开展志愿服务,在切身的劳动与实践过程中了解群众在意的痛点难点问题,增强与群众之间的联系和感情;组织D员参与外出调研活动,实地走访调研地区发展的实际情况,学习先发地区的发展经验,增长见识、开阔视野,通过参观红色纪念场馆,学习革命先烈们的光辉事迹,用红色精神陶冶情操,锻炼D性修养,用具有实践意义的活动教育D员增强组织观念,提升整体素质。

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