高职院校是知识分子聚集地，高职院校教职工思想状况总体上具有典型的知识分子特点。在高职院校中，知识分子群体的人数众多，年龄结构覆盖了老中青三代，从事教育教学、行政管理、学生管理、科学研究等各类工作，以人才培养为己任，兢兢业业奋斗在教学科研管理等工作第一线。他们是高职院校履行人才培养任务的具体执行者。当前，高职院校的广大教职工对国内的总体形势持肯定态度，特别是D的二十大以来，D和国家事业取得了辉煌成就，广大教职工普遍认同如今的良好生活现状，因此广大教职工更加拥护、支持D和政府的领导，教职工个人的理想信念、主要社会态度和精神文化需求等普遍向好，广大教职工更加关注国家的发展变化、社会发展的热点和个人价值的实现，呈现出关心国家发展、支持改革、正视现实、自我发展、与时俱进的思想。

一、高职院校教职工思想总体状况

（一）教职工的思想认识较高

大多数教职工都能够自觉地做到紧紧团结在以同志为核心的D中央周围并同D中央保持高度一致，能够继承和发扬艰苦创业、拼搏奉献的光荣传统，自觉站在新时代前列，积极投身现代化建设，主动承担起新的历史使命，为高等教育事业发展、为地方经济建设和社会发展做出积极贡献，体现与时俱进、开拓创新的精神风貌。高职院校的广大教职工认可改革开放，也对改革开放以来D和国家建设发展上取得的成就总体上是满意的，特别是在新型冠状病毒感染疫情期间，D和国家表现出强有力的作用，使得广大教职工对D的领导更加信任。D的二十大胜利召开后，广大教职工纷纷热议，过去决定性成就的取得离不开D的正确领导，这些使教职工看到了未来，并对未来充满期望。

（二）教职工的大局意识较强

作为知识分子，教职工一般都能够对国家在经济和民生方面所制定的政策有所关注和了解，也能够在日常工作与生活中满怀爱国热忱，能够顾及国家利益和集体利益，虽然对个人利益也注重保护，但也能够以国家、集体利益为重。绝大多数的教职工能够做到自觉维护D和国家利益，注重对自己言行的管理，多数人对损害国家形象的言行都表达出强烈的愤恨情绪，也都能够愿意在个人利益与国家利益和集体利益发生冲突时放弃对个人利益的过分坚持，而是更加注重保护国家和集体的利益，作一名热爱祖国的公民。同时，绝大部分的教职工能够清楚地认识到，个人的力量是微弱的，要想提高个人的生活水平，一定要与国家和集体的利益保持高度一致，一定要通过个人的努力不断推动国家的发展，促进集体利益的增值，这样才能够使个人利益最大化。

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在新时代新形势下，创新成为工作的主题，创造性地开展工会工作也是现实所需。在具体工作中，工会还要更加深入细致地做好教职工思想工作规律性的研究探索，立足于新时代教职工特点，转变工作思路，改善工作作风，逐步形成新时代工会思想工作新思路新方法，并在服务教职工的实践过程中去不断检验和完善，稳步推动工会工作具有更鲜明的时代特征，把服务教职工工作做得更细致、更周到、更全面、更贴心，真正做到服务职工“最后一公里”，当好职工的娘家人。

（四）在化解教职工实际困难中强化思想教育引领工作

绝大多数教职工认为解决实际问题是加强思想引领工作的重要方法，加强改进思想工作，不仅要解决人的思想认识问题，而且要把广大教职工的实际问题作为开展工作的出发点和落脚点，正确反映和兼顾不同方面群众的心声，维护教职工合法权益。“群众利益无小事”，工会的天职是保护教职工的利益，因此在工作中我们要高度重视和主动维护教职工利益，做他们的娘家人、贴心人。要通过新媒体等具有时代特征的高效方式方法，从多个层面和多个角度做好对教职工的思想引导工作，真正化解好各种矛盾和各种隐患。

（五）把雷锋精神融入教职工日常工作和生活中

雷锋精神所具有的时代价值和向上力量赋予了新时代培育社会主义接班人不竭的动力和源泉。高职院校以培养新时代职业人为己任，教职工在教育教学活动通过自身言传身教带动优秀学生D员进而辐射到全体学生，更能够有效地促使新时代职业人热爱本职工作，爱岗敬业，克服困难，更好地投身到社会主义建设的崇高事业中。