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党的二十届三中全会指出：“党的领导是进一步全面深化改革、推进中国式现代化的根本保证。”历史和现实充分证明，办好中国的事情，关键在党，关键在人，关键在于建设一支堪当重任的高素质干部队伍。要将进一步全面深化改革的各项决策部署转化为具体举措，必须坚持用改革精神和严的标准管党治党，不断提高党的领导水平和执政能力，确保改革始终沿着正确政治方向前进。

坚持用党的创新理论武装，为推动改革攻坚凝心聚力。重视理论创新和理论武装是中国GCD的优良传统，党校作为推动党员干部学习马克思主义理论、提升理论素养的重要阵地，在学习宣传贯彻党的二十届三中全会精神中要“把彻底的理论讲彻底”，教育引导党员干部全面系统深入领会全会精神，始终保持政治敏锐性，保持清醒头脑和政治定力，坚定当好贯彻党中央决策部署推动全面深化改革的执行者、行动派、实干家。要“把鲜活的思想讲鲜活”，用好平台资源优势，以“小切口”展现大道理，用丰富的元素、灵活的方式，将抽象的理论具体化、把深奥的道理形象化，推动全会精神入脑入心。要“把成功的案例讲成功”，围绕全面深化改革的战略部署，紧扣中国式现代化的重大命题，对各地改革创新的典型案例、本土探索实践的新鲜经验进行解剖式研究，为党员干部提供鲜活样本和学习典范。

切实加强正确政绩观教育，为推动改革攻坚树好导向。“树立和践行正确政绩观，起决定性作用的是党性”。党校作为党性锻炼“大熔炉”，要教育引导干部以正确政绩观引领全面深化改革，在推动中国式现代化建设中努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。要聚焦教师和学员两个主体，加强党性教育内在规律研究，探索施行全周期全链条教育模式，把党性教育贯穿教学和管理全过程，不断增强党性教育培训实效，引导党员干部不断提高思想觉悟、精神境界、道德修养，树立正确的权力观、政绩观、事业观，永葆GCD人政治本色。要不断巩固党纪学习教育成效，把党章和党规党纪学习教育作为党性教育的重要内容纳入教学培训体系，紧密联系实际，强化以案说德、以案说纪、以案说法、以案说责，深入剖析违纪违法典型案例、共性案例，引导学员举一反三、引以为戒，不断增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力。要落实“四个最严”要求，坚持敢抓敢管、严抓严管、常抓常管，确保全面从严治党从严治校要求贯彻落实到办学治校的全过程各方面，使严的基调、严的措施、严的氛围成为党校最鲜明的特色，以校风学风教风建设为突破口，让学习之风、朴素之风、清朗之风在党校蔚然成风。

健全常态化干部培训机制，为推动改革攻坚精准赋能。没有全党大学习，没有干部大培训，就没有事业大发展。以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业，迫切需要干部队伍提升能力，必须坚持经常性教育和集中性教育、理论武装和实践锻炼、强党性和增本领相结合，推动广大党员干部在经常性学习中不断精进、融会贯通。党校作为干部教育培训的主渠道，其独特价值在于为党育才，在学习贯彻全会精神过程中，要精心打造一批优质课程，充分结合总书记考察湖南重要讲话和指示精神，深入挖掘开发“沿着总书记足迹”系列专题，引导党员干部从源头上领悟总书记关于全面深化改革的一系列新思想、新观点、新论断，增强理论自觉、历史主动。要培养一支好的队伍，建立常态化的培养机制，以加强知识储备、教育培训、实践锻炼为目标，为教师搭台子、架梯子、指路子，大力实施新入职教师“强基工程”、青年骨干教师“青蓝工程”、优秀人才“名师工程”，着力培养一支政治强、业务精、作风好的优秀教师梯队，推动教学方式、讲授方式改革。要形成一个好的机制，重点是抓好《干部教育培训工作条例》和新一轮干部教育培训规划贯彻落实，全面推进基本培训工作，通过整合党校系统师资，链接高端智库资源，充分运用信息化手段，推动干部教育培训同质等效实施，全面提高干部现代化建设能力。

以上发言，不当之处，请各位领导和同志们批评指正，谢谢！