动，邀请全体员工参与其中，在开展基本理论、政策纪律等学习也要做到公司上下同时学、同步学、同心学，切实做到人人出力，共同发力，凝聚合力。同时，突出重点岗位、敏感岗位员工的廉洁教育工作，督促其忠实履行岗位职责，避免出现利用职权谋取不正当利益以及损害公司利益的行为。

取得成效：党员领导干部是企业的中坚，是抓好公司各项工作的骨干，其拒腐防变能力的强弱，抵御腐朽思想侵蚀能力的大小，直接影响着公司发展的兴衰成败。通过领导干部先进带头，弘扬了优良作风的引领力量，坚持形成上级带下级、主要领导带班子成员、领导干部带一般干部，一级做给一级看，领导做给员工看的良好局面。

（二）坚持以日常教育为重点和专题教育相结合

主要做法：在保持推送廉洁文章、政策法规、廉洁漫画、廉洁动画、廉洁短信、廉政约谈等内容等一般教育基础上，切实抓好公司领导班子成员的党风廉政教育，坚持每季度组织党风廉政教育相关学习。始终坚持每月党委中心组学习，要求各基层党组织每年至少组织一次党员集中学习；运用重大典型案例及时开展警示教育，注重利用本单位以及我们身边发生的典型案例开展警示教育；及时收集整理审计和纪检监察过程中发现的具有典型性、普遍性的案例进行通报，发挥身边事教育身边人的优势。在做好日常这些规定动作的同时，还结合中央、

针对性，富有震撼力、鲜活性的教材更少。

（三）教育目标模糊，计划性和系统性不强

廉洁教育年年抓，工作缺乏激情和主动性。只完成”规定动作”，没有制定适合本单位特点的长期规划和分阶段实施意见，缺乏对教育对象思想状况的深入了解，想起什么干什么，工作计划性、系统性不强。

三、下一步计划

（一）在教育对象上，大力开展分类分层次教育，探索开展岗位廉洁风险教育。

开展分类分层教育。根据教育对象思想认识、行为实践上存在不同的层次，针对不同岗位、不同职责、不同年龄的实际情况，因人因需因岗因职开展不同形式、不同内容的教育。其次，要探索开展岗位廉洁风险教育。采取干部员工自己查、群众提、领导审、纪检部门核的方式，系统排查廉洁风险，进而提高干部员工的风险意识和自律意识。

（二）在教育内容上，重点开展道德修养、党纪法规教育，注重人文关怀，体现时代特征

坚持以人为本，体现时代风貌，把握党员干部思想脉搏。抓好道德修养教育，开展社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育，引导各级干部员工坚守道德底线，规范日常行为；抓好加强各级干部员工的心理健康教育，培养健康情感、消除

心理失衡、塑造健全人格，始终坚持正确的价值取向；抓好政党教育，引导干部员工进一步增强政治判断力、政治领悟力和政治执行力。

（三）在教育目标上，有序部署，创新形式，着力营造廉洁氛围

根据本地实际情况，制定年度廉洁文化建设计划，结合工作特点、社会热点等，按年度、季度、月度开展系统性的主题廉洁教育。同时，创新教育形式，增强教育的感染力和吸引力，适应”娱乐时代、读图时代、网络时代”要求，广泛开展体验式、互动式、启发式教育，变干部员工”要我教育”为”我要教育”。

四、对新形势下进一步加强廉洁文化建设的思考或建议

一是深入挖掘，系统整理。要充分利用系统内部的廉洁文化教育的成果，对有影响的正面人物、反面事件、重要文件等廉洁文化资源进行分类收集、系统整理，在此基础上提出整体发展规划和发展战略，实施有效整合。

二是丰富载体，有效利用。要进一步丰富教育载体，创新教育形式，增强廉政文化的说服力、吸引力、渗透力和感染力。结合行业特点，形成专题廉政教育读本，将本地爱国主义教育基地和革命传统教育基地的廉政内涵进一步挖掘等。

三是强化领导，保障有力。建立健全党委统一领导，纪委组织协调，企业文化宣传部门发挥优势，高度重视，克服”过时

论”、”无用论”、”贫乏论”错误倾向，在全公司上下形成共识，形成廉洁文化建设整体合力。