基层党组织巩固拓展主题教育成果的15个方面转化动作

更新时间:2024-04 来源:网友投稿

动作1:关于“建立健全‘第一议题’制度”各项部署的落实。主要是修订本单位“第一议题”制度。对于绝大多数各级党组织来说,“第一议题”制度应该早就建立完成了。但这一次,你要着手进行修订了,修订的重点是“第一议题”学习成果的转化,也就是《意见》中提到的党委(党组)谋划重大战略、研究重大事项、制定重大政策、部署重大任务时,要与***总书记有关重要讲话和重要指示批示精神对标对表,“对标对表”的这个动作,务必体现在修订后的“第一议题”制度当中。

动作2:关于“健全理论学习制度”各项部署的落实。同样对于绝大多数各级党组织来说,关于理论学习的制度一定是有的,但多数会比较零散、存在遗漏。那么,相关的制度都有哪些呢?根据《意见》原文,包括①领导班子读书制度、②党委(党组)理论学习中心组学习制度、③***新时代中国特色社会主义思想读书班、④专题党课制度、⑤党员干部经常性学习教育、⑥青年党员理论学习、⑦“三会一课”制度、⑧主题党日制度、⑨运用“学习强国”平台、⑩运用GCD员网。以上十个方面需要一一对照,然后在落实上,或者每一方面都起草制度以支撑,或者你可以综合起草一个如《xx单位关于进一步提升理论学习质效的指导意见》这样的文件。

动作3:关于“强化党性教育”各项部署的落实。主要是建立本单位党性教育的制度机制。平时我们经常会谈到党性教育,但对其具体包含哪些内容却很难说清。这下好了,《意见》的相关部分阐述得非常清晰,包括①学用党章、②政治仪式(包括重温入党诗词、过“政治生日”)、③利用就近的红色资源和党性教育培训机构开展学习、④学习典型和身边榜样、⑤常态化长效化开展党史学习教育、⑥开展党的宗旨教育、革命传统教育和爱国主义教育。以上六点,我们可以把相应的制度机制建立起来,比如中央和国家机关就出台了一个《关于规范中央和国家机关基层党组织有关政治仪式的意见》;前几天,中共中央印发了《党史学习教育工作条例》,我们也可以依此建立本单位的相关制度。另外,上述六点还应该在谋划全年的工作时列入工作计划,如几月份开展党章学习、几月份参观临近的某个红色教育基地等等。动作4:关于“加强党员、干部政治教育和政治训练”各项部署的落实。在《意见》当中,此处包含了两个细分动作,即分层次分类别分领域开展培训轮训、实施“一把手”政治能力提升计划。对于前者,可以举办党员干部政治能力提升专题研讨班(或其他同性质培训班),当然也可以在现有的培训中加入相关课程,且务必全面覆盖党员、干部队伍;对于后者,则需要专门制定计划方案予以落实。

动作5:关于“抓好党员、干部履职能力培训”各项部署的落实。简单来说,此处需要你策划一系列本单位的相关培训,如基层党支部书记和党务工作者培训班、学习贯彻***总书记关于xxxx重要讲话精神专题培训班、xx单位干部队伍领导力提升专训班、xx业务和专业技能培训班等。当然,以上所列只是举例子,您在策划的时候需要结合本单位党员、干部队伍实际情况和高质量发展现状来具体设计。

动作6:关于“践行党的群众路线”各项部署的落实。我们可以从建立践行党的群众路线的制度机制入手。参考《***新时代中国特色社会主义思想学习纲要(2023年版)》的相关内容,群众路线作为我们党坚持的根本工作方法,包括将群众意见集中起来形成正确决策、又到群众中宣传解释、将决策化为群众吃的行动、并在群众实践中检验决策是否正确,这一系列的工作方法结合本单位的实际情况形成制度机制。另外,通过建立民生事项清单解决问题,以及提升基层治理水平等做法也都可以固化下来。

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动作12:关于对“推动高质量发展”各项部署的落实。可以转化为以下几个动作,一是在面向各级领导班子和领导干部的教育培训中,突出“完整、准确、全面贯彻新发展理念”的学习并对典型问题进行研讨;二是有效提升党委(党组)在参与重大决策中的作用发挥,其着力点即《意见》中随后所列出的部分。

动作13:关于对“激励干部担当作为”各项部署的落实。可以转化为以下几个动作,一是建立完善与“三个区分开来”、干部激励保护相关的制度机制(没有则新建、有则完善后再下发);二是建立健全干部能上能下的工作制度;三是开展针对党员、干部中先进典型的选树、宣传、及表彰力度(比如在当下即开展一轮先进典型对标学习活动或先进事迹报告会等)。

动作14:关于对“充分发挥党员先锋模范作用”各项部署的落实。可以转化为以下几个动作,一是对与党员日常教育管理的相关制度机制进行修订,重点夯实党员发挥作用的途径方法,比如优化谈心谈话制度,并明确规定与党员谈心谈话时要结合岗位特点、个人性格等深入谈如何发挥作用;二是开展立足岗位作贡献、献言建策等活动;三是建立党员在重大突发性事件中发挥作用的工作机制;四是对管理党员网上行为进行安排。

动作15:关于对“常态化开展突出问题整治”各项部署的落实。说到底,要在这方面取得成效,首先我们要明确哪些是突出问题,然后按照《意见》中的要求,针对突出问题开展专项整治活动。而既然是常态化开展,就要建立相关的机制,比如每年定期或不定期研讨存在的突出问题、每年至少开展一次问题整治等。

从以上分解转化的动作中不难看出,此次《意见》中涵盖的内容非常丰富,全面落实需要起草、修订一系列的制度机制并推进相关工作落实落地。同时我们也能看出,这些巩固拓展zt教育成果的安排与我们平时的工作紧密相关,因此这对于进一步提升dj工作质量也是至关重要的。在2024年,从这次巩固拓展入手让我们的工作更加体系化、实效化,这是一次非常好的契机。