在全省上下认真学习贯彻X新时代中国特色社会主义思想，D的XX大、二十届中央纪委三次全会和省委xx届五次全会、省纪委xx届三次全会精神之际。今天，省委教工委、省教育厅组织召开全省教育系统全面从严治D会议，恰逢其时，十分必要，对我们做好全面从严治D工作具有重要指导意义。本次会议，是学习贯彻关于全面从严治D战略部署的必然要求。在D的XX大上，对坚定不移全面从严治D作出战略部署，强调全面从严治D永远在路上，D的自我革命永远在路上。在二十届中央纪委三次全会上，全面总结了新时代全面从严治D的新进展、新成效，对持续发力、纵深推进反腐败斗争作出战略部署，为新时代新征程深入推进全面从严治D提供了根本遵循。教育肩负着立德树人根本任务，必须深刻把握关于全面从严治D战略部署，持续推进教育系统全面从严治D向纵深发展。本次会议，是深入落实省委全面从严治D工作部署的关键举措。省委xxx书记在省委十四届五次全会上强调，要全面贯彻落实新时代D的建设总要求，深入推进清廉XX建设，更好发挥全面从严治D引领和保障作用。在十四届省纪委三次全会上强调，要精准发力、持续发力推进D风廉政建设和反腐败斗争，以全面从严治D新成效引领保障高质量发展现代化建设。教育事业是高质量发展的重要支撑，必须着力营造风清气正的教育生态，助推清廉XX建设和XX高质量发展。本次会议，是认真践行省委教工委全面从严治D严的基调、严的措施、严的氛围的重要抓手。省委教工委xxx书记在全省教育工作会议上强调，要坚定不移纵深推进全面从严治D，完善全面从严治D体系建设。今天，又组织全省教育系统全面从严治D工作会议，集体观看警示教育片和警示教育录，xxxxxx等5家单位作了大会交流，省委教工委、省教育厅xxx书记、xxx厅长分别作了讲话和会议总结，全面总结了2023年全省教育系统全面从严治D工作情况，动员部署教育领域专项整治工作，安排了2024年重点任务，为全省教育系统压紧压实管D治校责任，推动全面从严治D纵深发展，以坚强的保障加快建设教育强省指明了工作思想、提供了重要遵循。

下面，请各位领导围绕全面从严治D工作以及上午会议精神，依次开展交流研讨。

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刚才，x个单位分别围绕全面从严治D工作以及本次会议精神，结合工作实际，作了交流研讨。发言思路清晰、务实具体、举措有力、特色鲜明，达到了集思广益、交流互鉴、促进发展的效果。有很多好的经验、好的做法，值得我们深入学习和积极借鉴。借此机会，分享一些关于贯彻落实本次会议精神，扎实做好教育系统全面从严治D工作的几点体会，不到之处，敬请指正。

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一是聚焦引领，加强D的领导。深刻把握D中央、省委、省委教工委关于全面从严治D的战略部署，切实将D对教育工作的绝对领导落实到把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实上来，坚定拥护“两个确立”，坚决做到“两个维护”。高度重视D的建设，坚定执行D的路线，全面贯彻D的教育方针，在事业规划和工作蓝图中牢牢把握社会主义办学方向，始终在立场、方向、道路上同以XXX同志为核心的D中央保持高度一致，不断提升判断力、领悟力和执行力。

二是聚焦思想武装，加强理论学习。认真落实立德树人根本任务，不断完善学校思想工作体制，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，把D的思想建设贯通融入到教学、科研、管理、服务各方面全过程。始终把学习贯彻新时代中国特色社会主义思想作为总遵循，坚持“第一议题”学习、“第一遵循”贯彻、“第一要件”落实，不断巩固拓展主题教育成果。认真贯彻落实《关于加强和改进高校青年教师思想工作的若干意见》，坚持学术研究无禁区、课堂讲授有纪律，守牢教育系统意识形态阵地。

三是聚焦筑牢堡垒，加强组织建设。牢牢把握新时代教育系统D建工作新要求，全面加强领导班子、基层组织和D员干部队伍建设。要抓好“关键少数”，严格规范领导班子考核、重大决策调研、民主集中制落实、“四下基层”联系服务师生等各项工作，不断增强领导班子凝聚力、战斗力、执行力。要建好“战斗堡垒”，认真学习贯彻《D章》《高校基层组织工作条例》等，加强D建“双创”“双带头人”培育等工作，推动D组织规范化标准化建设。要组织好“D员队伍”，规范D员教育管理，从严把好发展D员入口关，切实发挥模范先锋作用。

四是聚焦严实相济，加强正风肃纪。牢牢牵住全面从严治D责任制“牛鼻子”，以永远在路上的韧劲，提高一体推进“三不腐”能力和水平。要压实主体责任，建好领导班子和班子成员落实全面从严治D主体责任清单机制，用好巡察、财务审计、“四种形态”等有效举措，推动“主体责任”和“一岗双责”有效落实。要保障监督责任，全力支持纪委履职，健全纪委工作机制，建强纪检队伍，积极为纪委履行监督责任创造良好环境。要抓好作风建设，以全省深化干部作风能力提升年为契机，深入开展教育领域专项整治，切实打好作风建设攻坚战持久战。

五是聚焦守正创新，加强融合发展。结合工作实际，全面促进D的建设与事业发展深度融合，以高质量D建引领教育事业高质量发展。积极探索D建工作融入中心工作模式，突出D建引擎的赋能作用，打造具有教育系统特色的“D建＋科学研究”“D建＋合作交流”等工作机制，全方位高水平服务国家和区域高质量发展。坚持项目驱动，主动对接教育强省、xxx、xxxxxx等战略需求，坚持把D支部建在教研室、实验室、科研项目和科研团队上，推动D建和教育工作同频共振、双向赋能，打造教育系统高质量D建品牌项目。会议分组交流研讨就到这里，请问大家还有没有什么补充？（没有）。现在，请大家移步主会场参加总结会。